西藏农牧学院2024年在湖南录取分数线是多少(2023~2021近三年分数位次)
2024年西藏农牧学院在湖南录取分数线是多少?
西藏农牧学院2024年在湖南最低录取分数线预估为:【历史类】本科批455分左右;【物理类】本科批444分左右。
以下为2021-2023年西藏农牧学院历年在湖南招生的最低录取分数线及位次,考生可参考最近三年趋势预测今年湖南高考多少分能上西藏农牧学院。
西藏农牧学院近三年在湖南录取分数线:
1、2023年西藏农牧学院在湖南录取分数线最低为:【物理类】本科批439分(位次143377);【历史类】本科批457分(位次40114)。
2、2022年西藏农牧学院在湖南录取分数线最低为:【物理类】本科批439分(位次136213);【历史类】本科批479分(位次39001)。
3、2021年西藏农牧学院在湖南录取分数线最低为:【物理类】本科批466分(位次113292);【历史类】本科批494分(位次36714)。
历年各批次招生详细数据,详见如下表格。
附:西藏农牧学院近三年在湖南的录取分数线一览表(2021-2023)
建议重点关注近三年的录取位次排名,可以将西藏农牧学院历年在湖南招生的最低录取分数线及位次进行对比。
1、西藏农牧学院在湖南录取分数线2023
年份 | 招生省份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|---|
2023 | 湖南 | 物理类(物理+化学和生物) | 本科批 | 439 | 143377 | 415 |
2023 | 湖南 | 物理类(物理+化学) | 本科批 | 444 | 138010 | 415 |
2023 | 湖南 | 历史类(历史+思想政治和地理) | 本科批 | 457 | 40114 | 428 |
2、西藏农牧学院在湖南录取分数线2022
年份 | 招生省份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|---|
2022 | 湖南 | 物理类(物理+化学和生物) | 本科批 | 439 | 136213 | 414 |
2022 | 湖南 | 物理类(物理+化学) | 本科批 | 447 | 127578 | 414 |
2022 | 湖南 | 历史类(历史+思想政治和地理) | 本科批 | 479 | 39001 | 451 |
3、西藏农牧学院在湖南录取分数线2021
年份 | 招生省份 | 科目 | 批次 | 最低分 | 最低位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|---|
2021 | 湖南 | 物理类(物理+化学和生物) | 本科批 | 466 | 113292 | 434 |
2021 | 湖南 | 物理类(物理+化学和地理) | 本科批 | 468 | 111522 | 434 |
2021 | 湖南 | 物理类(物理+化学) | 本科批 | 472 | 107861 | 434 |
2021 | 湖南 | 历史类(历史+思想政治和地理) | 本科批 | 494 | 36714 | 466 |
注:最低分是指普通类各批次的最低控制分数线(不包含提前批、专项计划等特殊类型招生),即达到此分数线的考生有机会参与相应批次的录取,但实际录取分数线会因各专业竞争情况、报考人数等因素而有所不同。
西藏农牧学院简介:
西藏农牧学院是社会主义新西藏现代高等教育的起点之一,溯源于1958年创建的西藏公学,1965年更名为西藏民族学院,1971年7月成立西藏民族学院迁校筹建处,当时农、牧、机电、财会等专业全部搬迁至林芝,1974年12月改为西藏民族学院林芝分院,1978年经国务院批准命名为西藏农牧学院,同时获批学士学位授权单位。2001年与西藏大学合并组建新西藏大学,2016年经教育部批准将西藏大学农牧学院单独设置为西藏农牧学院。经过60余年的建设,学校已构建多层次、多形式、多规格的办学模式,是西藏唯一一所集农工理管学科于一体、行业特色鲜明的高等农业院校。
我校将坚持立足高原、面向西藏、服务“三农”,按照“围绕一个中心(坚持和加强党的领导,以高质量发展为中心)、突出两大重点(加强学科建设和师资队伍建设)、实现三大提升(提升人才培养质量,提升科学研究水平,提升服务社会能力)、深化四项改革(以教学质量为核心的教育教学改革,以评聘管理为核心的人事分配改革,以和谐人本为核心的保障体系改革,以完善现代大学治理体系为核心的内部管理改革)、促进五个转变(从规模扩张向质量提升转变,从均衡发展向扶优扶强转变,从要素驱动向创新驱动转变,从有限协作向开放协同转变,从传统管理向现代治理转变)、实施六项任务(专业优化计划,学科攀登计划,科技振兴计划,师资激励计划,校园智慧计划,思政强校计划)、完成十项工程(党建强校工程,学科攀登工程,专业优化工程,科技振兴工程,师资激励工程,服务优化工程,校园智慧工程,治理现代工程,成教增质工程,交流雅尼工程)的发展思路,着力提高办学水平,显著增强学校核心竞争力;坚持以社会需求为导向,以学科建设为龙头,面向西藏经济社会发展积极拓展急需学科专业,面向高原区位优势稳固发展特色学科专业,实现农、工、理、管多学科协调发展,紧紧围绕“地方性、应用型、特色化、高水平”这四个关键词,把学校建设成为高原特色鲜明、优势学科一流的高水平应用研究型农牧大学。