2024广东考生多少分能上成都理工大学 附历年录取分数线(2021-2023)

2024年广东考生要考上成都理工大学需要多少分?

2024年打算报考成都理工大学的广东考生,一定要了解清楚该所大学近三年在广东的录取最低位次、分数线、招生人数分别是多少,才能准确预测今年高考考多少分能上成都理工大学。

2024广东考生多少分能上成都理工大学 附历年录取分数线(2021-2023)

2024年成都理工大学在广东录取最低分数线预测:

成都理工大学2023年的高考录取分数线已经公布:广东历史类(本科)536分,位次20728,招生人数16人;广东物理类(本科)553分,位次70853,招生人数111人。

也就是说若是参考去年的录取数据,2024年广东考生要想被成都理工大学录取,历史类(本科)要在536分左右;物理类(本科)要在553分左右,才能考上!

不过,这样简单的预测是不准确的,因为每年的高考难度、招生计划、高考人数、专业热门程度以及报考该校的人数等因素有极大的不确定性,建议比对近三年的录取数据,科学填报!

以下为该校最近三年在你省的录取数据,供参考。

附:成都理工大学历年在广东的录取分数线(2021-2023)

年份科目批次招生人数最低分/位次省控线
2023历史类(史+不限)本科16536/20728433
2023历史类(史+不限)本科540/19220433
2023历史类(史+不限)本科554/13717433
2023物理类(物+不限)本科111553/70853439
2023物理类(物+不限)本科564/59253439
2023物理类(物+不限)本科565/57838439
2023物理类(物+化)本科567/56222439
2023物理类(物+化或物+生)本科568/55041439
2023物理类(物+地或物+化)本科570/52846439
2023物理类(物+化)本科573/49650439
2023物理类(物+不限)本科574/48360439
2023物理类(物+不限)本科576/46360439
2023物理类(物+地或物+化)本科577/46026439
2023物理类(物+不限)本科590/34097439
2022历史类(史+不限)本科14537/17740437
2022历史类(史+不限)本科544/14913437
2022历史类(史+不限)本科548/13363437
2022物理类(物+不限)本科119549/71691445
2022物理类(物+不限)本科563/54996445
2022物理类(物+化或物+生)本科565/53023445
2022物理类(物+不限)本科565/52916445
2022物理类(物+化)本科567/50551445
2022物理类(物+不限)本科567/50706445
2022物理类(物+不限)本科570/47213445
2022物理类(物+地或物+化)本科573/44580445
2022物理类(物+不限)本科582/35921445
2021历史类(史+不限)本科15552/17568448
2021历史类(史+不限)本科556/16000448
2021历史类(史+不限)本科559/14353448
2021物理类(物+不限)本科118566/52568432
2021物理类(物+不限)本科566/52268432
2021物理类(物+化或物+生)本科566/52059432
2021物理类(物+不限)本科571/47511432
2021物理类(物+地或物+化)本科572/46747432
2021物理类(物+不限)本科578/40248432

注:以上数据不含提前批、专项计划等特殊批招生,仅做普通类报考参考,2024年成都理工大学在广东的最终招生专业及计划,以广东省教育招生考试院公布的为准。

扩展资料

在报考志愿时,建议广大考生应该有合理的梯次分布,应该按照“冲、稳、保”的策略梯次报考。可以注意一下学校近几年的录取分及位次变化,同时要注意学校专业录取是否有级差,学校是否按大类招生,从而合理填报专业志愿。最好服从专业调剂,增加录取概率。

成都理工大学简介:

成都理工大学是国家首批“双一流”建设高校。其前身是创办于1956年的成都地质勘探学院,是共和国建国初期的三所地质院校之一。1958年更名为成都地质学院,1993年更名为成都理工学院,2001年更名为成都理工大学。学校先后由地质部、地质矿产部、国土资源部直属,2000年划转地方,实行中央与地方共建、以四川省人民政府管理为主的办学体制。2010年学校成为国土资源部与四川省人民政府共建高校,2019年成为教育部与四川省共建的“双一流”建设高校。2022年学校入选国家第二轮“双一流”建设高校。

在半个多世纪的办学历程中,成都理工大学矢志报国、上下求索,风雨兼程、耕耘不辍,为社会培养了近30万名优秀人才,为我国经济建设和社会发展作出了重要贡献;他们当中涌现出一批知名学者、专家和管理人才,其中有两院院士5人。学校在长期的办学实践中形成了“穷究于理、成就于工”的校训、“艰苦奋斗、奋发图强”的优良传统、“不甘人后、敢为人先”的进取精神。

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