2024湖北考上南昌理工学院要多少分 附历年录取分数线(2021-2023)

2024年湖北考生要考上南昌理工学院需要多少分?

2024湖北考上南昌理工学院要多少分 附历年录取分数线(2021-2023)

2024年打算报考南昌理工学院的湖北考生,一定要了解清楚该所大学近三年在湖北的录取最低位次、分数线、招生人数分别是多少,才能准确预测今年高考考多少分能上南昌理工学院。

2024年南昌理工学院在湖北录取最低分数线预测:

南昌理工学院2023年的高考录取分数线已经公布:湖北历史类(本科)442分,位次41673,招生人数18人;湖北历史类(专科)276分,位次119342,招生人数15人;湖北物理类(本科)424分,位次129793,招生人数42人;湖北物理类(专科)312分,位次192374,招生人数30人。

也就是说若是参考去年的录取数据,2024年湖北考生要想被南昌理工学院录取,历史类(本科)要在442分左右;历史类(专科)要在276分左右;物理类(本科)要在424分左右;物理类(专科)要在312分左右,才能考上!

不过,这样简单的预测是不准确的,因为每年的高考难度、招生计划、高考人数、专业热门程度以及报考该校的人数等因素有极大的不确定性,建议比对近三年的录取数据,科学填报!

以下为该校最近三年在你省的录取数据,供参考。

附:南昌理工学院历年在湖北的录取分数线(2021-2023)

年份科目批次招生人数最低分/位次省控线
2023历史类(史+化)本科33442/41673426
2023历史类(史+不限)本科459/34799426
2023历史类(史+不限)专科276/119342200
2023物理类(物+不限)本科72424/129793424
2023物理类(物+化)本科442/117824424
2023物理类(物+不限)本科452/111186424
2023物理类(物+不限)专科312/192374200
2022历史类(史+化)本科39461/37724435
2022历史类(史+不限)本科469/34362435
2022历史类(史+不限)专科250/125172200
2022物理类(物+不限)本科61413/124557409
2022物理类(物+化)本科429/113305409
2022物理类(物+不限)本科436/108212409
2022物理类(物+不限)专科295/187169200
2021历史类(史+不限)本科32497/38275463
2021历史类(史+化)本科498/37763463
2021历史类(史+不限)专科243/146992200
2021物理类(物+不限)本科43411/108418397
2021物理类(物+化)本科448/92979397
2021物理类(物+不限)本科450/92039397
2021物理类(物+不限)专科287/140670200

注:以上数据不含提前批、专项计划等特殊批招生,仅做普通类报考参考,2024年南昌理工学院在湖北的最终招生专业及计划,以湖北省教育招生考试院公布的为准。

扩展资料

在报考志愿时,建议广大考生应该有合理的梯次分布,应该按照“冲、稳、保”的策略梯次报考。可以注意一下学校近几年的录取分及位次变化,同时要注意学校专业录取是否有级差,学校是否按大类招生,从而合理填报专业志愿。最好服从专业调剂,增加录取概率。

南昌理工学院简介:

南昌理工学院是经教育部批准设置的民办普通本科(二本)高校。1999年5月创建;2001年4月,经江西省人民政府批准升格为高职院校,定名为江西航天科技职业学院;2005年5月,经教育部批准升格为江西省首批民办本科高校,定名为南昌理工学院;2009年4月,经江西省人民政府学位委员会批准为江西省首批民办高校学士学位授予单位;2012年11月,学校顺利通过教育部本科教学合格评估,是江西省首批第一所一次性通过合格评估的民办高校,专家组一致评价:南昌理工学院是民办教育的一面旗帜;2016年4月,学校与华东交通大学开始联合培养研究生;2017年4月,被江西省人民政府学位委员会列为“十三五”硕士授权立项建设单位;2018年2月,被教育部命名为国防教育特色学校;2018年11月,顺利通过了教育部本科教学工作审核评估,专家组一致认为:南昌理工学院是全国示范性民办高校,国防教育特色鲜明,军魂育人成效显著。2021年,被江西省人民政府学位委员会列为“十四五”硕士授权立项建设单位。

南昌理工学院坚持以专家治校,专家治学,专家治教的理念,学校校领导中,博士8人,教授11人;现任党委书记、督导专员许基南教授、博士是江西财经大学博士生导师;现任校长范彦斌教授、博士是佛山科学技术学院原党委副书记、副校长,教育部本科教学工作合格评估专家,教育部本科教育教学工作审核评估专家;各专业带头人均为高级职称,具有20年以上教学管理经验和优秀教学经历者担任。同时,还聘请一批来自行业、企业具有实践经验、动手能力强的双师型教师来校任教,为我校培养应用创新型人才奠定了良好的基础。

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