2019年河源职业技术学院录取分数线是多少
高考总分达到或超过某一分数线的考生档案，才有资格被招生高校调阅并选择录取。各高校不同专业每一年的录取分数线有所区别，下文是小编给大家整理的2019年河源职业技术学院各省各专业高考录取分数线详情，供参考！
2019河源职业技术学院各省各专业分数线汇总
| 年份 | 省份 | 文理科 | 批次 | 专业 | 分数线 |
| 2019 | 广东 | 理科 | 专科批 | 大数据技术与应用 | 0 |
| 2019 | 广东 | 理科 | 专科批 | 高分子材料工程技术 | 0 |
| 2019 | 广东 | 理科 | 专科批 | 工商企业管理 | 0 |
| 2019 | 广东 | 理科 | 专科批 | 工业机器人技术 | 0 |
| 2019 | 广东 | 理科 | 专科批 | 计算机网络技术 | 0 |
| 2019 | 广东 | 理科 | 专科批 | 旅游管理(与广东技术师范大学二二分段培养)(与广东技术师范大学开展三二分段专升本应用型人才培养试点。完成三学年高职学段学习后各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得我校普通高职毕业证书，通过转段选拔考核的学生进入广东技术师范大学旅游管理与服务教育专业学习两学年，符合相关条件和要求的，可获得广东技术师范大学普通本科毕业证书和学位证书) | 0 |
| 2019 | 广东 | 理科 | 专科批 | 汽车运用与维修技术 | 0 |
| 2019 | 广东 | 理科 | 专科批 | 新闻采编与制作 | 0 |
| 2019 | 广东 | 理科 | 专科批 | 英语教育(师范) | 0 |
| 2019 | 广东 | 文科 | 专科批 | 旅游管理(与广东技术师范大学三二分段培养)(与广东技术师范大学开展三二分段专升本应用型人才培养试点。完成三学年高职学段学习后各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得我校普通高职毕业证书，通过转段选拔考核的学生进入广东技术师范大学旅游管理与服务教育专业学习两学年，符合相关条件和要求的，可获得广东技术师范大学普通本科毕业证书和学位证书) | 0 |
| 2019 | 广东 | 文科 | 专科批 | 商务英语 | 0 |
| 2019 | 广东 | 文科 | 专科批 | 数字媒体应用技术 | 0 |
| 2019 | 广东 | 文科 | 专科批 | 文秘 | 0 |
| 2019 | 广东 | 文科 | 专科批 | 新闻采编与制作 | 0 |
| 2019 | 广东 | 文科 | 专科批 | 学前教育(师范) | 0 |
| 2019 | 江西 | 理科 | 高职专科 | 高分子材料工程技术 | 0 |
| 2019 | 江西 | 理科 | 高职专科 | 汽车智能技术 | 0 |
| 2019 | 江西 | 理科 | 高职专科 | 移动通信技术 | 0 |
| 2019 | 江西 | 文科 | 高职专科 | 酒店管理 | 0 |
| 2019 | 江西 | 文科 | 高职专科 | 商务英语 | 0 |
| 2019 | 江西 | 文科 | 高职专科 | 文秘 | 0 |
| 2019 | 山西 | 理科 | 专科批 | 数控技术 | 0 |
| 2019 | 山西 | 理科 | 专科批 | 智能控制技术 | 0 |
| 2019 | 云南 | 理科 | 高职专科 | 智能控制技术 | 0 |
| 2019 | 云南 | 文科 | 高职专科 | 物业管理 | 0 |
| 2019 | 广东 | 理科 | 专科批 | 电子信息工程技术 | 0 |
| 2019 | 广东 | 理科 | 专科批 | 工业设计 | 0 |
| 2019 | 广东 | 理科 | 专科批 | 会计 | 0 |
| 2019 | 广东 | 理科 | 专科批 | 酒店管理 | 0 |
| 2019 | 广东 | 理科 | 专科批 | 烹调工艺与营养 | 0 |
| 2019 | 广东 | 理科 | 专科批 | 汽车智能技术 | 0 |
| 2019 | 广东 | 理科 | 专科批 | 数控技术(与广东技术师范大学三二分段培养)(与广东技术师范大学开展三二分段专升本应用型人才培养试点。完成三学年高职学段学习后各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得我校普通高职毕业证书，通过转段选拔考核的学生进入广东技术师范大学机械设计制造及其自动化专业学习两学年，符合相关条件和要求的，可获得广东技术师范大学普通本科毕业证书和学位证书) | 0 |
| 2019 | 广东 | 理科 | 专科批 | 数学教育(师范) | 0 |
| 2019 | 广东 | 理科 | 专科批 | 移动通信技术 | 0 |
| 2019 | 广东 | 理科 | 专科批 | 园林技术 | 0 |
| 2019 | 广东 | 理科 | 专科批 | 智能控制技术 | 0 |
| 2019 | 广东 | 文科 | 专科批 | 酒店管理 | 0 |
| 2019 | 广东 | 文科 | 专科批 | 烹调工艺与营养 | 0 |
| 2019 | 广东 | 文科 | 专科批 | 物流管理 | 0 |
| 2019 | 广东 | 文科 | 专科批 | 小学教育(师范) | 0 |
| 2019 | 广东 | 文科 | 专科批 | 英语教育(师范) | 0 |
| 2019 | 广东 | 文科 | 专科批 | 语文教育(师范) | 0 |
| 2019 | 广东 | 文科 | 专科批 | 园林技术 | 0 |
| 2019 | 广西 | 理科 | 高职专科 | 移动通信技术 | 0 |
| 2019 | 广西 | 文科 | 高职专科 | 物流管理 | 0 |
| 2019 | 贵州 | 理科 | 高职专科 | 建筑智能化工程技术 | 0 |
| 2019 | 贵州 | 文科 | 高职专科 | 法律事务 | 0 |
| 2019 | 江西 | 文科 | 高职专科 | 会计 | 0 |
| 2019 | 新疆 | 文科 | 高职专科 | 工商企业管理 | 0 |
| 2019 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 汽车智能技术 | 0 |
| 2019 | 安徽 | 理科 | 专科批 | 数控技术 | 0 |
| 2019 | 广东 | 理科 | 专科批 | 安全健康与环保 | 0 |
| 2019 | 广东 | 理科 | 专科批 | 电气自动化技术 | 0 |
| 2019 | 广东 | 理科 | 专科批 | 电子信息工程技术(与广东技术师范大学三二分段培养)(与广东技术师范大学开展三二分段专升本应用型人才培养试点。完成三学年高职学段学习后各项考核合格，并符合相关条件和要求的，获得我校普通高职毕业证书，通过转段选拔考核的学生进人广东技术师范大学电子信息工程专业学习两学年，符合相关条件和要求的，可获得广东技术师范大学普通本科毕业证书和学位证书) | 0 |
| 2019 | 广东 | 理科 | 专科批 | 工业机器人技术(现代学徒制)(请考生在填报志愿前向学校咨询具体培养模式) | 0 |
| 2019 | 广东 | 理科 | 专科批 | 建筑智能化工程技术 | 0 |
| 2019 | 广东 | 理科 | 专科批 | 酒店管理(现代学徒制)(请考生在填报志愿前向学校咨询具体培养模式) | 0 |
| 2019 | 广东 | 理科 | 专科批 | 模具设计与制造 | 0 |
| 2019 | 广东 | 理科 | 专科批 | 软件技术 | 0 |
| 2019 | 广东 | 理科 | 专科批 | 食品营养与检测(现代学徒制)(请考生在填报志愿前向学校咨询具体培养模式) | 0 |
| 2019 | 广东 | 理科 | 专科批 | 数控技术 | 0 |
| 2019 | 广东 | 理科 | 专科批 | 数字媒体应用技术 | 0 |
| 2019 | 广东 | 理科 | 专科批 | 投资与理财 | 0 |
| 2019 | 广东 | 理科 | 专科批 | 物流管理 | 0 |
| 2019 | 广东 | 理科 | 专科批 | 物业管理 | 0 |
| 2019 | 广东 | 理科 | 专科批 | 小学教育(师范) | 0 |
| 2019 | 广东 | 理科 | 专科批 | 学前教育(师范) | 0 |
| 2019 | 广东 | 理科 | 专科批 | 应用电子技术 | 0 |
| 2019 | 广东 | 文科 | 专科批 | 法律事务 | 0 |
| 2019 | 广东 | 文科 | 专科批 | 工商企业管理 | 0 |
| 2019 | 广东 | 文科 | 专科批 | 会计 | 0 |
| 2019 | 广东 | 文科 | 专科批 | 酒店管理(现代学徒制)(请考生在填报志愿前向学校咨询具体培养模式) | 0 |
| 2019 | 广东 | 文科 | 专科批 | 投资与理财 | 0 |
| 2019 | 广东 | 文科 | 专科批 | 物业管理 | 0 |
| 2019 | 广西 | 理科 | 高职专科 | 电气自动化技术 | 0 |
| 2019 | 广西 | 理科 | 高职专科 | 应用电子技术 | 0 |
| 2019 | 广西 | 文科 | 高职专科 | 法律事务 | 0 |
| 2019 | 贵州 | 理科 | 高职专科 | 智能控制技术 | 0 |
| 2019 | 新疆 | 理科 | 高职专科 | 汽车智能技术 | 0 |
| 2019 | 新疆 | 理科 | 高职专科 | 应用电子技术 | 0 |
| 2019 | 云南 | 理科 | 高职专科 | 电子信息工程技术 | 0 |
注：分数线为0表示目前暂无数据。
河源职业技术学院热门优势专业介绍
学前教育
学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对他们的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育。
汽车制造与装配技术
数控技术
体育教育即狭义的体育，俗称“小体育”。它是教育的组成部分，是通过身体活动和其他一些辅助性手段进行的有目的、有计划、有组织的教育过程。
