2024江苏考生多少分能上湖北工程学院 附历年录取分数线(2021-2023)
2024年江苏考生要考上湖北工程学院需要多少分?
2024年打算报考湖北工程学院的江苏考生,一定要了解清楚该所大学近三年在江苏的录取最低位次、分数线、招生人数分别是多少,才能准确预测今年高考考多少分能上湖北工程学院。
2024年湖北工程学院在江苏录取最低分数线预测:
湖北工程学院2023年的高考录取分数线已经公布:江苏历史类(本科)507分,位次37290,招生人数9人;江苏物理类(本科)484分,位次142974,招生人数21人。
也就是说若是参考去年的录取数据,2024年江苏考生要想被湖北工程学院录取,历史类(本科)要在507分左右;物理类(本科)要在484分左右,才能考上!
不过,这样简单的预测是不准确的,因为每年的高考难度、招生计划、高考人数、专业热门程度以及报考该校的人数等因素有极大的不确定性,建议比对近三年的录取数据,科学填报!
以下为该校最近三年在你省的录取数据,供参考。
附:湖北工程学院历年在江苏的录取分数线(2021-2023)
年份 | 科目 | 批次 | 招生人数 | 最低分/位次 | 省控线 |
---|---|---|---|---|---|
2023 | 历史类(史+不限) | 本科 | 9 | 507/37290 | 474 |
2023 | 物理类(物+化) | 本科 | 21 | 484/142974 | 448 |
2023 | 物理类(物+化或物+生) | 本科 | 503/124505 | 448 | |
2023 | 物理类(物+不限) | 本科 | 510/117453 | 448 | |
2022 | 历史类(史+不限) | 本科 | 11 | 502/36011 | 471 |
2022 | 物理类(物+化) | 本科 | 19 | 473/132680 | 429 |
2022 | 物理类(物+化或物+生) | 本科 | 495/112509 | 429 | |
2022 | 物理类(物+不限) | 本科 | 499/108624 | 429 | |
2021 | 历史类(史+不限) | 本科 | 14 | 506/37391 | 476 |
2021 | 物理类(物+化) | 本科 | 16 | 469/116837 | 417 |
2021 | 物理类(物+化或物+生) | 本科 | 483/103709 | 417 | |
2021 | 物理类(物+不限) | 本科 | 485/101766 | 417 |
注:以上数据不含提前批、专项计划等特殊批招生,仅做普通类报考参考,2024年湖北工程学院在江苏的最终招生专业及计划,以江苏省教育招生考试院公布的为准。
扩展资料
在报考志愿时,建议广大考生应该有合理的梯次分布,应该按照“冲、稳、保”的策略梯次报考。可以注意一下学校近几年的录取分及位次变化,同时要注意学校专业录取是否有级差,学校是否按大类招生,从而合理填报专业志愿。最好服从专业调剂,增加录取概率。
湖北工程学院简介:
湖北工程学院是湖北省人民政府举办的全日制普通本科院校。学校办学历史溯源于1943年创办的湖北省立第三师范学校,历经孝感师范学校、孝感大学、武汉师范学院孝感分院、孝感师范专科学校、孝感师范高等专科学校等发展阶段,1986年与湖北职业技术师范专科学校(前身为华中农学院孝感分院)合并,1999年建设部南方城乡建设学校(又名孝感市建筑工程学校)整体并入,2000年3月更名为孝感学院,2011 年12月更名为湖北工程学院。秉承“严以治学、诚以立身”的校训,按照学校第二次党代会确定的“申硕”“更大”“创一流”的“三步走”发展战略,抢抓机遇、只争朝夕、克难奋进、开拓进取,朝着全面建设工程教育卓越、办学特色鲜明的国内应用型一流大学目标阔步前进。
学校坐落于武汉都市圈重要节点城市、中华孝文化名城——孝感市,地处孝感市交通大道272号,距武汉市区50公里,乘孝汉城铁至武汉天河国际机场18分钟、至汉口28分钟,交通便利,区位优势明显。学校现有一个校区,校园占地1748亩,建筑面积72.7万平方米,固定资产13.46亿元,教学科研仪器设备值2.22亿元,图书馆总面积3.90万平方米,截至目前,馆藏纸质文献184.36万册,电子图书总量218.30万册,中外文及各类型电子数据库和文献资源共享平台近40个。各类在校生24000余人(其中,在校联培研究生52人)。现有在职在岗教职员工1300余人,其中专任教师976人,其中硕士研究生及以上学历(学位)996人、高级职称483人;省部级创新团队14个、教学团队12个、优秀基层教学组织16个,各类政府津贴获得者、楚天学者、湖北名师、澴川学者29人。国家和省级各类荣誉专家26人;聘请100余名著名专家学者为兼职(客座、荣誉)教授。《湖北工程学院学报》“中华孝文化研究”为教育部名栏。