2022昌吉学院录取分数线 附历年数据（2020-2021）
2022昌吉学院录取
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2021昌吉学院录取分数线
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2020昌吉学院录取分数线【全国】
昌吉学院2020年分省分专业录取分数情况
| 省份 | 专业名称 | 层次 | 计划类型 | 科类 | 文化课（2020年） | 省份控制线 | 备注 | ||
| 最低分 | 最高分 | 平均分 | |||||||
| 社会指导与管理 | 本科 | 普通类 | 体育(不分文理) | 72 | 93.5 | 77.2 | / | 体育术科成绩 | |
| 新疆 | 体育教育 | 本科 | 普通类 | 体育(不分文理) | 78.1 | 90.4 | 82.1 | / | 体育术科成绩 |
| 新疆 | 环境设计 | 本科 | 普通类 | (不分文理) | 241.8 | 267 | 254.1 | / | 文化课*40%+专业统考成绩60%的综合分 |
| 新疆 | 美术学 | 本科 | 普通类 | 艺术(不分文理) | 244.8 | 276 | 258.9 | / | 文化课*40%+专业统考成绩60%的综合分 |
| 新疆 | 视觉传达设计 | 本科 | 普通类 | 艺术(不分文理) | 244.2 | 268.6 | 255 | / | 文化课*40%+专业统考成绩60%的综合分 |
| 新疆 | 音乐表演 | 本科 | 普通类 | 艺术(不分文理) | 239 | 254.1 | 243 | / | 文化课*40%+专业统考成绩60%的综合分 |
| 新疆 | 音乐学 | 本科 | 普通类 | 艺术(不分文理) | 244.85 | 270 | 256.1 | / | 文化课*40%+专业统考成绩60%的综合分 |
| 新疆 | 财务管理 | 本科 | 普通类 | 文史 | 419 | 435 | 426 | 370 | |
| 新疆 | 工商管理 | 本科 | 普通类 | 文史 | 417 | 434 | 422 | 370 | |
| 新疆 | 公共事业管理 | 本科 | 普通类 | 文史 | 417 | 430 | 419.7 | 370 | |
| 新疆 | 汉文学 | 本科 | 普通类 | 文史 | 423 | 442 | 427.9 | 370 | |
| 新疆 | 旅游管理 | 本科 | 普通类 | 文史 | 416 | 417 | 416.5 | 370 | |
| 新疆 | 商务英语 | 本科 | 普通类 | 文史 | 413 | 417 | 415.1 | 370 | |
| 新疆 | 思想政治教育 | 本科 | 普通类 | 文史 | 418 | 427 | 420.5 | 370 | |
| 新疆 | 特殊教育 | 本科 | 普通类 | 文史 | 410 | 417 | 413.6 | 370 | |
| 新疆 | 网络与新媒体 | 本科 | 普通类 | 文史 | 418 | 433 | 421.8 | 370 | |
| 省份 | 专业名称 | 层次 | 计划类型 | 科类 | 文化课（2020年） | 省份控制线 | 备注 | ||
| 最低分 | 最高分 | 平均分 | |||||||
| 新疆 | 小学教育 | 本科 | 普通类 | 文史 | 420 | 425 | 422.1 | 370 | |
| 新疆 | 学前教育 | 本科 | 普通类 | 文史 | 417 | 435 | 420.1 | 370 | |
| 新疆 | 英语 | 本科 | 普通类 | 文史 | 419 | 429 | 422.2 | 370 | |
| 新疆 | 中国少数语言文学（维吾尔语言） | 本科 | 普通类 | 文史 | 409 | 437 | 413.9 | 370 | 民汉双语翻译人才计划 |
| 新疆 | 材料成型及控制工程 | 本科 | 普通类 | 364 | 368 | 365.5 | 317 | ||
| 新疆 | 材料物理 | 本科 | 普通类 | 理工 | 355 | 378 | 361.9 | 317 | |
| 新疆 | 电子商务 | 本科 | 普通类 | 理工 | 355 | 364 | 360.5 | 317 | 应用型本科“4+0”培养模式，新疆农业职业技术学院就读 |
| 新疆 | 电子商务 | 本科 | 普通类 | 理工 | 368 | 384 | 372.8 | 317 | |
| 新疆 | 电子商务 | 本科 | 普通类 | 理工 | 357 | 392 | 364.6 | 317 | 教育部-中兴通讯ICT产教融合创新基地项目 |
| 新疆 | 化学工程与工艺 | 本科 | 普通类 | 理工 | 366 | 376 | 370.5 | 317 | |
| 新疆 | 科学与技术 | 本科 | 普通类 | 理工 | 379 | 390 | 382.1 | 317 | |
| 新疆 | 交通运输 | 本科 | 普通类 | 理工 | 364 | 378 | 371.4 | 317 | 空中交通管理与签派方向 |
| 新疆 | 教育技术学 | 本科 | 普通类 | 理工 | 355 | 368 | 357.1 | 317 | 应用型本科“4+0”培养模式，阿克苏职业技术学院就读 |
| 新疆 | 教育技术学 | 本科 | 普通类 | 理工 | 377 | 385 | 379.5 | 317 | |
| 新疆 | 金融数学 | 本科 | 普通类 | 理工 | 371 | 378 | 374.7 | 317 | |
| 新疆 | 能源与动力工程 | 本科 | 普通类 | 理工 | 367 | 380 | 372.9 | 317 | |
| 新疆 | 数学与应用数学 | 本科 | 普通类 | 理工 | 376 | 399 | 383 | 317 | |
| 省份 | 专业名称 | 层次 | 计划类型 | 科类 | 文化课（2020年） | 省份控制线 | 备注 | ||
| 最低分 | 最高分 | 平均分 | |||||||
| 新疆 | 通信工程 | 本科 | 普通类 | 理工 | 364 | 375 | 366.9 | 317 | 教育部-中兴通讯ICT产教融合创新基地项目 |
| 新疆 | 网络工程 | 本科 | 普通类 | 理工 | 355 | 379 | 359.6 | 317 | 应用型本科“4+0”培养模式，克拉玛依职业技术学院就读 |
| 新疆 | 网络工程 | 本科 | 普通类 | 理工 | 369 | 396 | 378.2 | 317 | |
| 新疆 | 物理学 | 本科 | 普通类 | 理工 | 364 | 380 | 372 | 317 | |
| 新疆 | 学前教育 | 本科 | 普通类 | 理工 | 358 | 382 | 368.6 | 317 | 应用型本科“4+0”培养模式，新疆职业大学就读 |
| 新疆 | 学前教育 | 本科 | 普通类 | 理工 | 355 | 372 | 362.9 | 317 | 应用型本科“4+0”培养模式，新疆高等就读 |
| 新疆 | 应用化学 | 本科 | 普通类 | 理工 | 372 | 393 | 377.9 | 317 | |
| 新疆 | 应用统计学 | 本科 | 普通类 | 理工 | 371 | 393 | 377 | 317 | |
| 新疆 | 中国少数民族语言文学（维吾尔语言） | 本科 | 普通类 | 理工 | 355 | 375 | 360.8 | 317 | 民汉双语翻译人才计划 |
| 新疆 | 自动化 | 本科 | 普通类 | 理工 | 370 | 386 | 376 | 317 | |
| 新疆 | 数学与应用数学 | 本科 | 单列类 | 理工 | 303 | 316 | 306.8 | 294 | |
| 新疆 | 物理学 | 本科 | 单列类 | 理工 | 303 | 333 | 311.8 | 294 | |
| 新疆 | 小学教育 | 本科 | 单列类 | 理工 | 307 | 334 | 318.7 | 294 | |
| 新疆 | 学前教育 | 本科 | 单列类 | 理工 | 305 | 317 | 310.7 | 294 | |
| 新疆 | 应用化学 | 本科 | 单列类 | 理工 | 304 | 328 | 310.9 | 294 | |
| 新疆 | 应用统计学 | 本科 | 单列类 | 理工 | 304 | 317 | 308.6 | 294 | |
| 新疆 | 英语 | 本科 | 单列类 | 理工 | 307 | 331 | 315.9 | 294 | |
| 省份 | 专业名称 | 层次 | 计划类型 | 科类 | 文化课（2020年） | 省份控制线 | 备注 | ||
| 最低分 | 最高分 | 平均分 | |||||||
| 新疆 | 汉语言文学 | 本科 | 单列类 | 文史 | 366 | 375 | 369.1 | 294 | |
| 新疆 | 思想政治教育 | 本科 | 单列类 | 文史 | 360 | 372 | 362.6 | 294 | |
| 新疆 | 小学教育 | 本科 | 单列类 | 文史 | 360 | 366 | 363 | 294 | |
| 新疆 | 学前教育 | 本科 | 单列类 | 文史 | 358 | 371 | 362.5 | 294 | |
| 新疆 | 社会体育指导与管理 | 本科 | 双语类 | 体育(不分文理) | 72.3 | 97.2 | 83 | / | 体育术科成绩 |
| 新疆 | 体育教育 | 本科 | 双语类 | 体育(不分文理) | 72 | 93.8 | 80.9 | / | 体育术科成绩 |
| 新疆 | 音乐表演 | 本科 | 双语类 | 艺术(不分文理) | 169.7364 | 223.9 | 193.7 | / | |
| 新疆 | 材料物理 | 本科 | 双语类 | 理工 | 288 | 322 | 293.9 | 278 | |
| 新疆 | 财务管理 | 本科 | 双语类 | 理工 | 297 | 322 | 305.2 | 278 | |
| 新疆 | 电子商务 | 本科 | 双语类 | 理工 | 291 | 314 | 294.5 | 278 | |
| 新疆 | 工商管理 | 本科 | 双语类 | 理工 | 297 | 323 | 305.5 | 278 | |
| 新疆 | 公共事业管理 | 本科 | 双语类 | 理工 | 291 | 320 | 295.1 | 278 | |
| 新疆 | 汉语言文学 | 本科 | 双语类 | 理工 | 291 | 322 | 296.6 | 278 | |
| 新疆 | 化学 | 本科 | 双语类 | 理工 | 284 | 302 | 288.2 | 278 | |
| 新疆 | 计算机科学与技术 | 本科 | 双语类 | 理工 | 289 | 314 | 294.5 | 278 | 应用型本科“4+0”培养模式，新疆农业职业技术学院就读 |
| 新疆 | 计算机科学与技术 | 本科 | 双语类 | 理工 | 294 | 319 | 300.1 | 278 | |
| 新疆 | 教育技术学 | 本科 | 双语类 | 理工 | 288 | 297 | 290.4 | 278 | |
| 省份 | 专业名称 | 层次 | 计划类型 | 科类 | 文化课（2020年） | 省份控制线 | 备注 | ||
| 最低分 | 最高分 | 平均分 | |||||||
| 新疆 | 金融数学 | 本科 | 双语类 | 理工 | 292 | 314 | 296.8 | 278 | |
| 新疆 | 能源与动力工程 | 本科 | 双语类 | 理工 | 288 | 325 | 294.5 | 278 | |
| 新疆 | 数学与应用数学 | 本科 | 双语类 | 理工 | 293 | 322 | 296.7 | 278 | |
| 新疆 | 思想政治教育 | 本科 | 双语类 | 理工 | 288 | 315 | 291.9 | 278 | |
| 新疆 | 网络工程 | 本科 | 双语类 | 理工 | 289 | 301 | 291.8 | 278 | |
| 新疆 | 网络与新媒体 | 本科 | 双语类 | 理工 | 290 | 316 | 295.4 | 278 | |
| 新疆 | 物理学 | 本科 | 双语类 | 理工 | 288 | 314 | 294 | 278 | |
| 新疆 | 小学教育 | 本科 | 双语类 | 理工 | 295 | 324 | 299.3 | 278 | |
| 新疆 | 学前教育 | 本科 | 双语类 | 理工 | 292 | 320 | 296.7 | 278 | |
| 新疆 | 应用化学 | 本科 | 双语类 | 理工 | 288 | 321 | 298.1 | 278 | |
| 新疆 | 应用统计学 | 本科 | 双语类 | 理工 | 288 | 313 | 292.4 | 278 | |
| 新疆 | 自动化 | 本科 | 双语类 | 理工 | 288 | 319 | 294.6 | 278 | |
| 新疆 | 自动化 | 本科 | 双语类 | 理工 | 288 | 313 | 295.7 | 278 | 应用型本科“4+0”培养模式，新疆职业大学就读 |
| 新疆 | 汉语言 | 本科 | 民语言类 | 文史 | 293 | 336 | 312 | 256 | |
| 新疆 | 旅游管理 | 本科 | 民语言类 | 文史 | 273 | 319 | 286.2 | 256 | |
| 新疆 | 秘学 | 本科 | 民语言类 | 文史 | 273 | 335 | 288.5 | 256 | |
| 新疆 | 材料物理 | 本科 | 民语言类 | 理工 | 243 | 267 | 250.4 | 228 | |
| 省份 | 专业名称 | 层次 | 计划类型 | 科类 | 文化课（2020年） | 省份控制线 | 备注 | ||
| 最低分 | 最高分 | 平均分 | |||||||
| 新疆 | 电子商务 | 本科 | 民语言类 | 理工 | 246 | 286 | 252.2 | 228 | |
| 新疆 | 汉语言 | 本科 | 民语言类 | 理工 | 254 | 285 | 268.6 | 228 | |
| 新疆 | 计算机科学与技术 | 本科 | 民语言类 | 理工 | 254 | 291 | 266.9 | 228 | |
| 新疆 | 金融数学 | 本科 | 民语言类 | 理工 | 250 | 286 | 260.2 | 228 | |
| 新疆 | 网络工程 | 本科 | 民语言类 | 理工 | 244 | 286 | 252 | 228 | |
| 新疆 | 应用统计学 | 本科 | 民语言类 | 理工 | 244 | 281 | 250.8 | 228 | |
| 新疆 | 自动化 | 本科 | 民语言类 | 理工 | 243 | 288 | 251.1 | 228 | |
| 新疆 | 环境艺术设计 | 高职(专科) | 普通类 | 艺术(不分文理) | 171.8 | 255.8 | 222.4 | / | 文化课*40%+专业统考成绩60%的综合分 |
| 新疆 | 体育保健与康复 | 高职(专科) | 普通类 | 体育(不分文理) | 201 | 343 | 240.2 | / | 文化课成绩 |
| 新疆 | 工商企业管理 | 高职(专科) | 普通类 | 文史 | 350 | 368 | 354.6 | 180 | |
| 新疆 | 家政服务与管理 | 高职(专科) | 普通类 | 文史 | 348 | 362 | 351.6 | 180 | |
| 新疆 | 连锁经营管理 | 高职(专科) | 普通类 | 文史 | 285 | 378 | 338 | 180 | |
| 新疆 | 网络新闻与传播 | 高职(专科) | 普通类 | 文史 | 354 | 395 | 362.1 | 180 | |
| 新疆 | 学前教育 | 高职(专科) | 普通类 | 文史 | 357 | 368 | 363 | 180 | |
| 新疆 | 电气自动化技术 | 高职(专科) | 普通类 | 理工 | 283 | 357 | 297.6 | 180 | |
| 新疆 | 飞行器维修技术 | 高职(专科) | 普通类 | 理工 | 268 | 354 | 285.6 | 180 | |
| 新疆 | 工业分析技术 | 高职(专科) | 普通类 | 理工 | 270 | 310 | 282.3 | 180 | |
| 省份 | 专业名称 | 层次 | 计划类型 | 科类 | 文化课（2020年） | 省份控制线 | 备注 | ||
| 最低分 | 最高分 | 平均分 | |||||||
| 新疆 | 空中乘务 | 高职(专科) | 普通类 | 理工 | 209 | 334 | 274.9 | 180 | |
| 新疆 | 连锁经营管理 | 高职(专科) | 普通类 | 理工 | 269 | 305 | 283.3 | 180 | |
| 新疆 | 数学教育 | 高职(专科) | 普通类 | 理工 | 302 | 374 | 314.1 | 180 | |
| 新疆 | 学前教育 | 高职(专科) | 普通类 | 理工 | 296 | 331 | 304.2 | 180 | |
| 新疆 | 应用化工技术 | 高职(专科) | 普通类 | 理工 | 270 | 338 | 288.1 | 180 | |
| 新疆 | 英语教育 | 高职(专科) | 普通类 | 理工 | 306 | 330 | 311.6 | 180 | |
| 新疆 | 环境艺术设计 | 高职(专科) | 单列类 | 艺术(不分文理) | 167.6 | 222.4 | 191.9 | / | 文化课*40%+专业统考成绩60%的综合分 |
| 新疆 | 工商企业管理 | 高职(专科) | 单列类 | 文史 | 301 | 355 | 315.7 | 180 | |
| 新疆 | 连锁经营管理 | 高职(专科) | 单列类 | 文史 | 295 | 314 | 301.5 | 180 | |
| 新疆 | 网络新闻与传播 | 高职(专科) | 单列类 | 文史 | 310 | 341 | 321.3 | 180 | |
| 新疆 | 学前教育 | 高职(专科) | 单列类 | 文史 | 304 | 332 | 315 | 180 | |
| 新疆 | 英语教育 | 高职(专科) | 单列类 | 文史 | 301 | 339 | 318 | 180 | |
| 新疆 | 工商企业管理 | 高职(专科) | 单列类 | 理工 | 261 | 286 | 272.7 | 180 | |
| 新疆 | 工业分析技术 | 高职(专科) | 单列类 | 理工 | 203 | 316 | 250 | 180 | |
| 新疆 | 化学教育 | 高职(专科) | 单列类 | 理工 | 243 | 288 | 253.2 | 180 | |
| 新疆 | 数学教育 | 高职(专科) | 单列类 | 理工 | 251 | 291 | 264.4 | 180 | |
| 新疆 | 学前教育 | 高职(专科) | 单列类 | 理工 | 248 | 283 | 261.3 | 180 | |
| 省份 | 专业名称 | 层次 | 计划类型 | 科类 | 文化课（2020年） | 省份控制线 | 备注 | ||
| 最低分 | 最高分 | 平均分 | |||||||
| 新疆 | 英语教育 | 高职(专科) | 单列类 | 理工 | 255 | 280 | 266.6 | 180 | |
| 新疆 | 环境艺术设计 | 高职(专科) | 双语类 | 艺术(不分文理) | 182.2 | 228.4 | 201.3 | / | 文化课*40%+专业统考成绩60%的综合分 |
| 新疆 | 电气自动化技术 | 高职(专科) | 双语类 | 理工 | 261 | 272 | 264.4 | 180 | |
| 新疆 | 工商企业管理 | 高职(专科) | 双语类 | 理工 | 267 | 290 | 270.8 | 180 | |
| 新疆 | 工业分析技术 | 高职(专科) | 双语类 | 理工 | 260 | 289 | 270.2 | 180 | |
| 新疆 | 计算机应用技术 | 高职(专科) | 双语类 | 理工 | 268 | 293 | 272.1 | 180 | |
| 新疆 | 家政服务与管理 | 高职(专科) | 双语类 | 理工 | 259 | 307 | 269 | 180 | |
| 新疆 | 连锁经营管理 | 高职(专科) | 双语类 | 理工 | 261 | 273 | 264.6 | 180 | |
| 新疆 | 数学教育 | 高职(专科) | 双语类 | 理工 | 268 | 277 | 271.2 | 180 | |
| 新疆 | 网络新闻与传播 | 高职(专科) | 双语类 | 理工 | 263 | 273 | 266.7 | 180 | |
| 新疆 | 文秘 | 高职(专科) | 双语类 | 理工 | 262 | 278 | 265.7 | 180 | |
| 新疆 | 学前教育 | 高职(专科) | 双语类 | 理工 | 269 | 282 | 271.9 | 180 | |
| 新疆 | 应用化工技术 | 高职(专科) | 双语类 | 理工 | 261 | 272 | 263 | 180 | |
| 新疆 | 英语教育 | 高职(专科) | 双语类 | 理工 | 266 | 275 | 268.7 | 180 | |
| 新疆 | 电气自动化技术 | 高职(专科) | 民语言类 | 理工 | 245 | 278 | 254.7 | / | |
| 新疆 | 工商企业管理 | 高职(专科) | 民语言类 | 理工 | 257 | 284 | 266.4 | / | |
| 新疆 | 连锁经营管理 | 高职(专科) | 民语言类 | 理工 | 246 | 274 | 252.3 | / | |
| 省份 | 专业名称 | 层次 | 计划类型 | 科类 | 文化课（2020年） | 省份控制线 | 备注 | ||
| 最低分 | 最高分 | 平均分 | |||||||
| 新疆 | 文秘 | 高职(专科) | 民语言类 | 理工 | 252 | 287 | 261.1 | / | |
| 新疆 | 工商企业管理 | 高职(专科) | 民语言类 | 文史 | 312 | 373 | 329.9 | / | |
| 新疆 | 连锁经营管理 | 高职(专科) | 民语言类 | 文史 | 304 | 358 | 317.7 | / | |
| 新疆 | 文秘 | 高职(专科) | 民语言类 | 文史 | 305 | 347 | 312.5 | / | |
| 新疆 | 环境艺术设计 | 高职(专科) | 民语言类 | 艺术(不分文理) | 168.8 | 236.4 | 202 | / | 文化课*40%+专业统考成绩60%的综合分 |
| 财务管理 | 本科 | 普通类 | 文史 | 482 | 488 | 484 | 405 | ||
| 陕西 | 旅游管理 | 本科 | 普通类 | 文史 | 482 | 482 | 482.1 | 405 | |
| 陕西 | 商务英语 | 本科 | 普通类 | 文史 | 481 | 482 | 481.9 | 405 | |
| 陕西 | 思想政治教育 | 本科 | 普通类 | 文史 | 482 | 486 | 483.2 | 405 | |
| 陕西 | 网络与新媒体 | 本科 | 普通类 | 文史 | 482 | 490 | 485.5 | 405 | |
| 陕西 | 学前教育 | 本科 | 普通类 | 文史 | 482 | 483 | 482.3 | 405 | |
| 陕西 | 英语 | 本科 | 普通类 | 文史 | 482 | 485 | 483 | 405 | |
| 陕西 | 材料成型及控制工程 | 本科 | 普通类 | 理工 | 418 | 420 | 419 | 350 | |
| 陕西 | 材料物理 | 本科 | 普通类 | 理工 | 418 | 416 | 418.5 | 350 | |
| 陕西 | 电子商务 | 本科 | 普通类 | 理工 | 418 | 420 | 418.8 | 350 | 教育部-中兴通讯ICT产教融合创新基地项目 |
| 陕西 | 电子商务 | 本科 | 普通类 | 理工 | 419 | 424 | 419.9 | 350 | |
| 陕西 | 汉语言文学 | 本科 | 普通类 | 理工 | 420 | 421 | 420.5 | 350 | |
| 省份 | 专业名称 | 层次 | 计划类型 | 科类 | 文化课（2020年） | 省份控制线 | 备注 | ||
| 最低分 | 最高分 | 平均分 | |||||||
| 陕西 | 化学工程与工艺 | 本科 | 普通类 | 理工 | 418 | 419 | 418.4 | 350 | |
| 陕西 | 计算机科学与技术 | 本科 | 普通类 | 理工 | 420 | 423 | 421 | 350 | |
| 陕西 | 交通运输 | 本科 | 普通类 | 理工 | 419 | 427 | 420.6 | 350 | 空中交通管理与签派方向 |
| 陕西 | 教育技术学 | 本科 | 普通类 | 理工 | 419 | 421 | 419.8 | 350 | |
| 陕西 | 金融数学 | 本科 | 普通类 | 理工 | 418 | 420 | 418.7 | 350 | |
| 陕西 | 能源与动力工程 | 本科 | 普通类 | 理工 | 419 | 420 | 419.3 | 350 | |
| 陕西 | 商务英语 | 本科 | 普通类 | 理工 | 419 | 422 | 419.6 | 350 | |
| 陕西 | 数学与应用数学 | 本科 | 普通类 | 理工 | 419 | 423 | 419.8 | 350 | |
| 陕西 | 网络工程 | 本科 | 普通类 | 理工 | 420 | 421 | 420.2 | 350 | |
| 陕西 | 物理学 | 本科 | 普通类 | 理工 | 418 | 421 | 419.1 | 350 | |
| 陕西 | 应用化学 | 本科 | 普通类 | 理工 | 418 | 421 | 419.4 | 350 | |
| 陕西 | 自动化 | 本科 | 普通类 | 理工 | 419 | 420 | 419.4 | 350 | |
| 材料物理 | 本科 | 普通类 | 综合改革 | 473 | 488 | 476.2 | 449 | ||
| 山东 | 财务管理 | 本科 | 普通类 | 综合改革 | 481 | 490 | 483.5 | 449 | |
| 山东 | 汉语言文学 | 本科 | 普通类 | 综合改革 | 484 | 514 | 487.5 | 449 | |
| 山东 | 化学工程与工艺 | 本科 | 普通类 | 综合改革 | 477 | 490 | 480.6 | 449 | |
| 山东 | 数学与应用数学 | 本科 | 普通类 | 综合改革 | 475 | 496 | 478.8 | 449 | |
| 省份 | 专业名称 | 层次 | 计划类型 | 科类 | 文化课（2020年） | 省份控制线 | 备注 | ||
| 最低分 | 最高分 | 平均分 | |||||||
| 物理学 | 本科 | 普通类 | 理科 | 333 | 338 | 336.2 | 313 | ||
| 江苏 | 教育技术学 | 本科 | 普通类 | 理科 | 330 | 336 | 332.6 | 313 | |
| 江苏 | 金融数学 | 本科 | 普通类 | 理科 | 330 | 333 | 331.6 | 313 | |
| 江苏 | 公共事业管理 | 本科 | 普通类 | 文科 | 306 | 310 | 308.6 | 284 | |
| 江苏 | 旅游管理 | 本科 | 普通类 | 文科 | 307 | 312 | 310.2 | 284 | |
| 江苏 | 网络与新媒体 | 本科 | 普通类 | 文科 | 311 | 316 | 312.2 | 284 | |
| 江苏 | 视觉传达设计 | 本科 | 普通类 | 艺术类专业 | 219.8 | 236.2 | 226.5 | / | |
| 江苏 | 美术学 | 本科 | 普通类 | 艺术类专业 | 229.8 | 233.4 | 231.5 | / | |
| 江苏 | 环境设计 | 本科 | 普通类 | 艺术类专业 | 226 | 239 | 229.8 | / | |
| 江苏 | 音乐表演 | 本科 | 普通类 | 艺术类专业 | 188.6（声乐）、 188.2（器乐） | 208.8（声乐）、 202（器2乐18）.8 | 198.8（声乐） 193.5器乐 | / | |
| 江苏 | 音乐学 | 本科 | 普通类 | 艺术类专业 | 198.2（声乐）、 189.4（器乐） | （声 乐）、 200.4 | 204.4（声乐） 193.7（器乐） | / | |
| 美术学 | 本科 | 普通类 | 艺术(理) | 256.8 | 272.4 | 266.1 | / | ||
| 湖南 | 音乐表演 | 本科 | 普通类 | 艺术(理) | 286.4 | 289.8 | 287.6 | / | |
| 湖南 | 音乐学 | 本科 | 普通类 | 艺术(理) | 282 | 292.6 | 284.5 | / | |
| 湖南 | 环境设计 | 本科 | 普通类 | 艺术(文) | 292.4 | 302.2 | 297.8 | / | |
| 省份 | 专业名称 | 层次 | 计划类型 | 科类 | 文化课（2020年） | 省份控制线 | 备注 | ||
| 最低分 | 最高分 | 平均分 | |||||||
| 湖南 | 视觉传达设计 | 本科 | 普通类 | 艺术(文) | 287.8 | 301.8 | 297.8 | / | |
| 湖南 | 音乐表演 | 本科 | 普通类 | 艺术(文) | 308.2 | 313.4 | 310.5 | / | |
| 湖南 | 音乐学 | 本科 | 普通类 | 艺术(文) | 300 | 321.4 | 307.6 | / | |
| 财务管理 | 本科 | 普通类 | 文史 | 512 | 515 | 512.5 | 465 | ||
| 河南 | 秘书学 | 本科 | 普通类 | 文史 | 511 | 517 | 513 | 465 | |
| 河南 | 思想政治教育 | 本科 | 普通类 | 文史 | 512 | 518 | 514.1 | 465 | |
| 河南 | 特殊教育 | 本科 | 普通类 | 文史 | 511 | 517 | 512.2 | 465 | |
| 河南 | 小学教育 | 本科 | 普通类 | 文史 | 511 | 517 | 512.7 | 465 | |
| 河南 | 学前教育 | 本科 | 普通类 | 文史 | 506 | 514 | 510.9 | 465 | |
| 河南 | 英语 | 本科 | 普通类 | 文史 | 512 | 518 | 514.1 | 465 | |
| 河南 | 材料成型及控制工程 | 本科 | 普通类 | 理工 | 479 | 487 | 481.3 | 418 | |
| 河南 | 材料物理 | 本科 | 普通类 | 理工 | 479 | 488 | 480.5 | 418 | |
| 河南 | 电子商务 | 本科 | 普通类 | 理工 | 471 | 478 | 472.5 | 418 | 教育部-中兴通讯ICT产教融合创新基地项目 |
| 河南 | 电子商务 | 本科 | 普通类 | 理工 | 478 | 491 | 481.7 | 418 | |
| 河南 | 工商管理 | 本科 | 普通类 | 理工 | 477 | 515 | 481.2 | 418 | |
| 河南 | 公共事业管理 | 本科 | 普通类 | 理工 | 477 | 480 | 477.4 | 418 | |
| 河南 | 化学工程与工艺 | 本科 | 普通类 | 理工 | 478 | 489 | 480.3 | 418 | |
| 省份 | 专业名称 | 层次 | 计划类型 | 科类 | 文化课（2020年） | 省份控制线 | 备注 | ||
| 最低分 | 最高分 | 平均分 | |||||||
| 河南 | 计算机科学与技术 | 本科 | 普通类 | 理工 | 473 | 493 | 478.5 | 418 | 教育部-中兴通讯ICT产教融合创新基地项目 |
| 河南 | 交通运输 | 本科 | 普通类 | 理工 | 477 | 480 | 478.4 | 418 | 空中交通管理与签派方向 |
| 河南 | 金融数学 | 本科 | 普通类 | 理工 | 483 | 492 | 487 | 418 | |
| 河南 | 能源与动力工程 | 本科 | 普通类 | 理工 | 480 | 490 | 483.9 | 418 | |
| 河南 | 商务英语 | 本科 | 普通类 | 理工 | 481 | 489 | 485.8 | 418 | |
| 河南 | 数学与应用数学 | 本科 | 普通类 | 理工 | 485 | 489 | 486.2 | 418 | |
| 河南 | 通信工程 | 本科 | 普通类 | 理工 | 474 | 488 | 478.9 | 418 | 教育部-中兴通讯ICT产教融合创新基地项目 |
| 河南 | 网络工程 | 本科 | 普通类 | 理工 | 481 | 488 | 483.7 | 418 | |
| 河南 | 物理学 | 本科 | 普通类 | 理工 | 481 | 485 | 482.9 | 418 | |
| 河南 | 应用化学 | 本科 | 普通类 | 理工 | 477 | 493 | 480 | 418 | |
| 河南 | 应用统计学 | 本科 | 普通类 | 理工 | 478 | 483 | 479.8 | 418 | |
| 河南 | 自动化 | 本科 | 普通类 | 理工 | 480 | 496 | 484.3 | 418 | |
| 工商管理 | 本科 | 普通类 | 文史 | 498 | 503 | 500.2 | 465 | ||
| 河北 | 公共事业管理 | 本科 | 普通类 | 文史 | 497 | 502 | 498.6 | 465 | |
| 河北 | 旅游管理 | 本科 | 普通类 | 文史 | 497 | 504 | 499.9 | 465 | |
| 河北 | 商务英语 | 本科 | 普通类 | 文史 | 497 | 500 | 497.9 | 465 | |
| 河北 | 思想政治教育 | 本科 | 普通类 | 文史 | 499 | 505 | 502.2 | 465 | |
| 省份 | 专业名称 | 层次 | 计划类型 | 科类 | 文化课（2020年） | 省份控制线 | 备注 | ||
| 最低分 | 最高分 | 平均分 | |||||||
| 河北 | 网络与新媒体 | 本科 | 普通类 | 文史 | 500 | 508 | 502.5 | 465 | |
| 河北 | 小学教育 | 本科 | 普通类 | 文史 | 498 | 503 | 500 | 465 | |
| 河北 | 英语 | 本科 | 普通类 | 文史 | 498 | 508 | 501.3 | 465 | |
| 河北 | 材料成型及控制工程 | 本科 | 普通类 | 理工 | 467 | 472 | 468.5 | 415 | |
| 河北 | 材料物理 | 本科 | 普通类 | 理工 | 467 | 471 | 468.7 | 415 | |
| 河北 | 财务管理 | 本科 | 普通类 | 理工 | 479 | 484 | 481.7 | 415 | |
| 河北 | 电子商务 | 本科 | 普通类 | 理工 | 468 | 483 | 471.2 | 415 | |
| 河北 | 计算机科学与技术 | 本科 | 普通类 | 理工 | 473 | 489 | 479 | 415 | |
| 河北 | 交通运输 | 本科 | 普通类 | 理工 | 467 | 518 | 473.8 | 415 | 空中交通管理与签派方向 |
| 河北 | 金融数学 | 本科 | 普通类 | 理工 | 467 | 481 | 470.1 | 415 | |
| 河北 | 能源与动力工程 | 本科 | 普通类 | 理工 | 468 | 474 | 469.7 | 415 | |
| 河北 | 数学与应用数学 | 本科 | 普通类 | 理工 | 473 | 489 | 478.2 | 415 | |
| 河北 | 通信工程 | 本科 | 普通类 | 理工 | 469 | 510 | 473.7 | 415 | 教育部-中兴通讯ICT产教融合创新基地项目 |
| 河北 | 网络工程 | 本科 | 普通类 | 理工 | 470 | 485 | 474 | 415 | |
| 河北 | 物理学 | 本科 | 普通类 | 理工 | 471 | 479 | 472.8 | 415 | |
| 河北 | 应用化学 | 本科 | 普通类 | 理工 | 468 | 478 | 470.5 | 415 | |
| 河北 | 应用统计学 | 本科 | 普通类 | 理工 | 468 | 479 | 472.2 | 415 | |
| 省份 | 专业名称 | 层次 | 计划类型 | 科类 | 文化课（2020年） | 省份控制线 | 备注 | ||
| 最低分 | 最高分 | 平均分 | |||||||
| 河北 | 自动化 | 本科 | 普通类 | 理工 | 471 | 477 | 472.4 | 415 | |
| 环境设计 | 本科 | 普通类 | 艺术(不分文理) | 271.4 | 279 | 273.3 | / | ||
| 甘肃 | 美术学 | 本科 | 普通类 | 艺术(不分文理) | 267.8 | 292 | 276.9 | / | |
| 甘肃 | 视觉传达设计 | 本科 | 普通类 | 艺术(不分文理) | 259 | 294.2 | 271.8 | / | |
| 甘肃 | 音乐表演 | 本科 | 普通类 | 艺术(不分文理) | 262.8 | 310.8 | 286.5 | / | |
| 甘肃 | 音乐学 | 本科 | 普通类 | 艺术(不分文理) | 264.8 | 315.4 | 287 | / | |
| 甘肃 | 财务管理 | 本科 | 普通类 | 文史 | 484 | 495 | 485.7 | 439 | |
| 甘肃 | 汉语言文学 | 本科 | 普通类 | 文史 | 487 | 494 | 490 | 439 | |
| 甘肃 | 旅游管理 | 本科 | 普通类 | 文史 | 483 | 498 | 485.3 | 439 | |
| 甘肃 | 秘书学 | 本科 | 普通类 | 文史 | 483 | 487 | 483.6 | 439 | |
| 甘肃 | 商务英语 | 本科 | 普通类 | 文史 | 483 | 498 | 485.8 | 439 | |
| 甘肃 | 思想政治教育 | 本科 | 普通类 | 文史 | 484 | 492 | 486.2 | 439 | |
| 甘肃 | 特殊教育 | 本科 | 普通类 | 文史 | 483 | 485 | 484 | 439 | |
| 甘肃 | 小学教育 | 本科 | 普通类 | 文史 | 484 | 495 | 486.6 | 439 | |
| 甘肃 | 学前教育 | 本科 | 普通类 | 文史 | 483 | 488 | 484.5 | 439 | |
| 甘肃 | 英语 | 本科 | 普通类 | 文史 | 483 | 489 | 483.8 | 439 | |
| 甘肃 | 材料成型及控制工程 | 本科 | 普通类 | 理工 | 404 | 412 | 405.9 | 372 | |
| 省份 | 专业名称 | 层次 | 计划类型 | 科类 | 文化课（2020年） | 省份控制线 | 备注 | ||
| 最低分 | 最高分 | 平均分 | |||||||
| 甘肃 | 财务管理 | 本科 | 普通类 | 理工 | 406 | 415 | 408.7 | 372 | |
| 甘肃 | 电子商务 | 本科 | 普通类 | 理工 | 402 | 450 | 407.2 | 372 | |
| 甘肃 | 电子商务 | 本科 | 普通类 | 理工 | 403 | 410 | 404.9 | 372 | 教育部-中兴通讯ICT产教融合创新基地项目 |
| 甘肃 | 工商管理 | 本科 | 普通类 | 理工 | 402 | 424 | 405.1 | 372 | |
| 甘肃 | 公共事业管理 | 本科 | 普通类 | 理工 | 402 | 406 | 404 | 372 | |
| 甘肃 | 化学工程与工艺 | 本科 | 普通类 | 理工 | 403 | 414 | 405.1 | 372 | |
| 甘肃 | 计算机科学与技术 | 本科 | 普通类 | 理工 | 406 | 433 | 411.6 | 372 | 教育部-中兴通讯ICT产教融合创新基地项目 |
| 甘肃 | 计算机科学与技术 | 本科 | 普通类 | 理工 | 404 | 421 | 406.7 | 372 | |
| 甘肃 | 交通运输 | 本科 | 普通类 | 理工 | 404 | 421 | 406 | 372 | 空中交通管理与签派方向 |
| 甘肃 | 教育技术学 | 本科 | 普通类 | 理工 | 407 | 418 | 409.2 | 372 | |
| 甘肃 | 金融数学 | 本科 | 普通类 | 理工 | 403 | 413 | 405.9 | 372 | |
| 甘肃 | 能源与动力工程 | 本科 | 普通类 | 理工 | 408 | 436 | 412.6 | 372 | |
| 甘肃 | 商务英语 | 本科 | 普通类 | 理工 | 405 | 419 | 407.9 | 372 | |
| 甘肃 | 数学与应用数学 | 本科 | 普通类 | 理工 | 407 | 440 | 411.6 | 372 | |
| 甘肃 | 通信工程 | 本科 | 普通类 | 理工 | 409 | 421 | 412.7 | 372 | 教育部-中兴通讯ICT产教融合创新基地项目，另预科一年 |
| 甘肃 | 网络工程 | 本科 | 普通类 | 理工 | 404 | 421 | 406.6 | 372 | |
| 甘肃 | 物理学 | 本科 | 普通类 | 理工 | 407 | 419 | 408.5 | 372 | |
| 省份 | 专业名称 | 层次 | 计划类型 | 科类 | 文化课（2020年） | 省份控制线 | 备注 | ||
| 最低分 | 最高分 | 平均分 | |||||||
| 甘肃 | 小学教育 | 本科 | 普通类 | 理工 | 412 | 422 | 416.5 | 372 | |
| 甘肃 | 应用化学 | 本科 | 普通类 | 理工 | 403 | 424 | 406 | 372 | |
| 甘肃 | 应用统计学 | 本科 | 普通类 | 理工 | 403 | 408 | 403.7 | 372 | |
| 甘肃 | 自动化 | 本科 | 普通类 | 理工 | 406 | 414 | 407.8 | 372 | |
| 甘肃 | 舞蹈表演 | 高职(专科) | 普通类 | 艺术(不分文理) | .4 | 267.6 | 244.2 | / | 文化课*40%+专业统考成绩60%的综合分 |
| 甘肃 | 学前教育 | 高职(专科) | 普通类 | 文史 | 441 | 471 | 451.7 | 160 | |
| 甘肃 | 英语教育 | 高职(专科) | 普通类 | 文史 | 440 | 462 | 450.2 | 160 | |
| 甘肃 | 电气自动化技术 | 高职(专科) | 普通类 | 理工 | 343 | 368 | 355.9 | 160 | |
| 甘肃 | 飞行器维修技术 | 高职(专科) | 普通类 | 理工 | 317 | 340 | 326.9 | 160 | |
| 甘肃 | 家政服务与管理 | 高职(专科) | 普通类 | 理工 | 270 | 336 | 302.7 | 160 | |
| 甘肃 | 空中乘务 | 高职(专科) | 普通类 | 理工 | 176 | 343 | 293.6 | 160 | |
昌吉学院简介
昌吉学院（Changji University）坐落在新疆维吾尔自治区昌吉市，是区属普通高等学校。学校前身是成立于1959年的昌吉师范学校，2001年5月升格为昌吉学院。
学校与山东大学、陕西师范大学、大学、厦门大学、林业大学、兰州大学、中国石油大学（华东）建立了长期对口支援关系，并与山东大学、陕西师范大学、厦门大学联合培养本科生及。
