重庆幼儿师范高等专科学校2019年各省录取分数线详情
高考总分达到或超过某一分数线的考生档案，才有资格被招生高校调阅并选择录取。各高校不同专业每一年的录取分数线有所区别，下文是小编给大家整理的2019年重庆幼儿师范高等专科学校各省各专业高考录取分数线详情，供参考！
2019重庆幼儿师范高等专科学校各省各专业分数线汇总
| 年份 | 省份 | 文理科 | 批次 | 专业 | 分数线 |
| 2019 | 贵州 | 文科 | 高职专科 | 学前教育(师范) | 0 |
| 2019 | 河南 | 文科 | 高职高专 | 学前教育(师范) | 0 |
| 2019 | 陕西 | 理科 | 高职专科 | 学前教育(教学地点：重庆市市辖区万州区育才路1号塘坊校区) | 0 |
| 2019 | 陕西 | 文科 | 高职专科 | 学前教育(教学地点：重庆市市辖区万州区育才路1号塘坊校区) | 0 |
| 2019 | 四川 | 文科 | 专科批 | 美术教育(师范) | 0 |
| 2019 | 四川 | 文科 | 专科批 | 早期教育(师范) | 0 |
| 2019 | 重庆 | 理科 | 专科批 | 汉语(办学地点：沙河校区) | 0 |
| 2019 | 重庆 | 理科 | 专科批 | 社会体育(办学地点：塘坊校区) | 0 |
| 2019 | 重庆 | 理科 | 专科批 | 数字媒体应用技术(办学地点：沙河校区) | 0 |
| 2019 | 重庆 | 文科 | 专科批 | 社会体育(办学地点：塘坊校区) | 0 |
| 2019 | 重庆 | 文科 | 专科批 | 数字媒体应用技术(办学地点：沙河校区) | 0 |
| 2019 | 重庆 | 文科 | 专科批 | 智能产品开发(办学地点：沙河校区) | 0 |
| 2019 | 福建 | 文科 | 高职专科 | 学前教育(师范类) | 405 |
| 2019 | 贵州 | 理科 | 高职专科 | 早期教育(师范) | 0 |
| 2019 | 贵州 | 文科 | 高职专科 | 美术教育(师范) | 0 |
| 2019 | 贵州 | 文科 | 高职专科 | 早期教育(师范) | 0 |
| 2019 | 河南 | 理科 | 高职高专 | 美术教育(师范) | 0 |
| 2019 | 河南 | 文科 | 高职高专 | 早期教育(师范) | 0 |
| 2019 | 湖北 | 文科 | 专科批 | 学前教育(师范类；地点：塘坊校区) | 0 |
| 2019 | 四川 | 理科 | 专科批 | 美术教育(师范) | 0 |
| 2019 | 四川 | 理科 | 专科批 | 学前教育(师范) | 0 |
| 2019 | 四川 | 理科 | 专科批 | 早期教育(师范) | 0 |
| 2019 | 云南 | 理科 | 高职专科 | 学前教育(师范类)(塘坊校区) | 0 |
| 2019 | 云南 | 文科 | 高职专科 | 学前教育(师范类)(塘坊校区) | 0 |
| 2019 | 重庆 | 理科 | 专科批 | 智能产品开发(办学地点：沙河校区) | 0 |
| 2019 | 重庆 | 文科 | 专科批 | 汉语(办学地点：沙河校区) | 0 |
| 2019 | 福建 | 理科 | 高职专科 | 学前教育(师范类) | 325 |
| 2019 | 广西 | 理科 | 高职专科 | 学前教育(师范，在塘坊校区办学) | 0 |
| 2019 | 广西 | 文科 | 高职专科 | 学前教育(师范，在塘坊校区办学) | 0 |
| 2019 | 贵州 | 理科 | 高职专科 | 美术教育(师范) | 0 |
| 2019 | 贵州 | 理科 | 高职专科 | 学前教育(师范) | 0 |
| 2019 | 河南 | 理科 | 高职高专 | 学前教育(师范) | 0 |
| 2019 | 河南 | 理科 | 高职高专 | 早期教育(师范) | 0 |
| 2019 | 河南 | 文科 | 高职高专 | 美术教育(师范) | 0 |
| 2019 | 湖北 | 理科 | 专科批 | 学前教育(师范类；地点塘坊校区) | 0 |
| 2019 | 湖南 | 理科 | 高职专科 | 学前教育(师范)(办学地点：塘坊校区) | 0 |
| 2019 | 湖南 | 文科 | 高职专科 | 学前教育(师范)(办学地点：塘坊校区) | 0 |
| 2019 | 四川 | 文科 | 专科批 | 学前教育(师范) | 0 |
注：分数线为0表示目前暂无数据。
重庆幼儿师范高等专科学校热门优势专业介绍
舞蹈教育
舞蹈教育是保存、传授舞蹈技艺和舞蹈理论，促进舞蹈艺术的繁荣发展，普及舞蹈文化的重要手段。
数学教育培养掌握数学教育的基本理论、基本知识和基本技能，具有初步数学教学研究能力和应用能力的中小学数学教师。
