高考前六个月能逆袭吗 怎么逆袭

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高考前六个月能逆袭吗 怎么逆袭

高考前六个月能逆袭吗

刘光曾是我们班里的差生。其实出于对家庭的责任和身边同学们的“激励”,两年多来他也一直很努力,甚至起得比别人早睡得比别人晚,但是没有效果。在临近元旦的一段时间,刘光想了很多,觉得不能再这样了。因为自己没有一门是拿得出手,而数学最差,于是就将数学作为了突破口。他开始反复看最简单的题目,并思考自己在这些题目上的思维漏洞。也许是想多了,开窍了,渐渐数学有了起色,期中考试数学竟然考了102分,以前可从来没考过啊 ,实实在在的分数对刘光是一个大大的刺激和鼓励,这一次考试也成了刘光高中生涯的分水岭。寒假里,刘光给自己制定了每天的学习计划,数学不能放松,同时还要加强语文、英语,从基础入手,每天把早晨当晨读来背诵默写、练习,把吃透教材,典型的题目不光做而且要理解。

到了3月份的第二次摸底考试,刘光的综合成绩已经有了很大提高,总分竟排进了班里前20名,令同学老师惊讶不已。最后高考时,刘光自己都没想到,竟然考了610分,超过一本线十几分,班级第8名!

这就说明了,时间有时候不是问题,问题还是在于自己是否想过逆袭!

高考逆袭方法

一、争做课堂学习的主人

许多学生可能有这样的经历:老师在课堂上问了某个问题。即使当时的答案是错误的,这个问题的答案在很长一段时间内仍然会有清晰的印象。这是因为讨论中涉及的思维活动比正常状态要活跃得多。它调动各种器官协同工作,使人体感知事物并在头脑中形成强烈的刺激。

成为课堂学习的主人就是积极参与课堂上的所有学习活动。如果一堂课是戏剧,那么教室里的每个学生都应该在戏剧中扮演一个角色,每个人都应该竞争主角。这里提到的参与主要是指在课堂上参与各种思维活动;我们这里所说的主角主要指大胆发言和参加课堂讨论。

二、要时刻带着问题去思考

这种带问题听讲座的方法适用于新课、综合课。上课前你应该仔细预习和阅读课本,并写下你不明白的问题。通过这种方式,你可以很清楚的知道掌握了什么,以及你还需要了解什么,这样听起课来,目的性会更强,当他们不理解问题时,他们可以认认真真地倾听。

如果老师没有详细和深入地阐述这难点,你也可以及时在课堂上提问。你不知道的往往也是大多数学生不知道的,你的问题有助于老师了解学生的情况,掌握教学中的重点和难点。通常,老师会询问其他学生的意见。每个人都认为没有必要在课堂上重复。如果你问题没有普遍性那也没关系,课后我们也可以单独向老师求教。

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