老高考和新高考哪个容易 哪个难

老高考相对来说更容易。新高考卷面更加灵活。新高考政策推行的其中一个目的是为了促进学生全面而有个性的发展，更加注重学生的创造性和思维能力的培养。因此卷面的考察也更全面且灵活，也就是说考生只靠死记硬背和掌握基础知识，是不可能拿得了高分的，必须要在平时的学习过程更加深刻地掌握方法论及思维方式。

老高考和新高考哪个简单

二者相比，大家一般认为新高考确实更难。

新高考卷面更加灵活。新高考政策推行的其中一个目的是为了促进学生全面而有个性的发展，更加注重学生的创造性和思维能力的培养。因此卷面的考察也更全面且灵活，也就是说考生只靠死记硬背和掌握基础知识，是不可能拿得了高分的，必须要在平时的学习过程更加深刻地掌握方法论及思维方式。

新高考政策的目的之一是促进学生的全面和个性发展，更加注重学生创造力和思维能力的培养。因此，新高考试卷的考查更加全面和灵活，也就是说，考生仅靠死记硬背和掌握基础知识是不可能取得高分的。他们必须在平时的学习过程中对方法论和思维方式有更深刻的把握。

新高考志愿填报也比较难。旧的高考的志愿填报按院校选拔，新高考的志愿填报按专业/专业群选拔，也就是志愿填报的观念和思维要改变。此外，考生需要选择最多300个志愿。如何选择和排序这些专业和专业群，对于新高考的考生来说也是非常困难的。

新高考改革的重点

1.拉开差距，语数外是关键

新高考选考实行等级赋分，根据事先确定并公布的各科相同的比例，先按考生的卷面得分划定相应等级，再按等级赋分，相同的等级分数相同。这使得选考分数不易拉开差距，想要拉开差距，语数外是关键。故低段位拼副科，高段位拼数学、英语，语文决定巅峰。

2.学生综合素质需重视

新高考方案的一大亮点，是实施“两依据、一参考”的多元评价机制，即依据统一高考成绩、高中学业水平考试成绩，参考高中学生综合素质评价信息进行录取。

在关注高考和高中学业水平考试成绩的同时，更强化对考生的个性考察，力图在尊重高考统一选拔的前提下，实现高校与考生之间的“精准匹配”。

3.告别模式化同质化

应该回归高考改革本质，让孩子从兴趣爱好出发选择科目，并不只是只思考哪个科目能考高分。要告别“随大流”。这其实提高了对学生的要求，不仅要“埋头苦学”，更要充分认识自己，了解自身长处和不足，既要提高竞争力又要充分激发自己学习的激情。