2023高考语文阅读答题模板 万能套用模板

高考语文阅读理解要琢磨题目的每一个关键词语,明确答题对象、答题区间、答题方向,从题干中寻求启示,寻求解题的突破口,向题目要答案,确保准确答题。题干的作用:暗示答题区域;暗示答题思路;暗示答题方法;暗示答案本身。

高考语文阅读理解答题模板

一、某句话在文中作用:

1. 文首:开编点题/渲染气氛(散文)/埋下伏笔(记叙类散文)/设置悬念(小说)/为下文做铺垫/总领下文

2. 文中:承上启下/总领下文/总结上文

3. 文末:点明中心(散文)/深化主题(记叙)/照应开头(议论,记叙,小说)

二、修辞手法的作用

1. 句子本身作用

2. 结合句子语境

(1)比喻:……采用了比喻的修辞手法,描写了……,表现了作者对……的感情,形象生动 。

(2)拟人:……采用了拟人的修辞手法,将……赋与人的情感与性格来写,表现了作者对……的感情,十分形象,生动(或栩栩如生,逼真)。

(3)夸张:……采用了夸张的修辞手法,描写了……,表达了作者……的情感,联想奇特,富于形象感。

(4)反问:……采用了反问的修辞手法,用反问的句式把作者……的感情表达出来,语气更强烈,表达的思想也更强烈。

(5)排比:……采用了排比的修辞手法,描写了……的情景,集中地表达了作者……的感情,节奏明快,增强了语言的气势。

(6)对偶:……采用了对偶的修辞手法,描写了……,抒发了作者对……的感情,节奏明快,富于音乐美。

(7)对比:强调了……突出了……

(8)反复:加强语气,强调了……

三、表达方式:记叙、描写、抒情、说明、议论

四、表现手法:象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托(正衬、反衬)

五、修辞手法:比喻、拟人、夸张、排比、对偶、引用、设问、反问、反复、互文、对比、借代、反语

六、记叙文六要素:时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果

七、记叙顺序:顺叙、倒叙、插叙

八、描写角度:正面描写、侧面描写

九、描写人物的方法:语言、动作、神态、心理、外貌

十、描写景物的角度:视觉、听觉、味觉、触觉

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2023高考语文阅读理解常用术语

表达方式 语文常用的表达方式有记叙、描写、议论、抒情、说明等。

写作手法 狭义的写作手法即 “表达方式”、广义的是指写文章的一切手法,诸如表达方式、 修辞手法、先抑后扬、象征、开门见山、托物言志等。

修辞手法 常用的有比喻、拟人、反复、夸张、排比、对偶、对比、设问、反问等。

语言特点 一般指口语的通俗易懂,书面语的严谨典雅,文学语言的鲜明、生动、富于形象性和充满感情色彩的特点。分析时,一般从修辞上进行分析。

课外阅读 指课本(教材)之外的阅读内容,不管是课内读的还是课外读的内容。

感悟 多指发自内心的感受、理解、领悟等。

说明文的类型 事物、事理说明文(内容角度);平实、生动说明文(语言表达角度)。

说明方法 一般有举例子、分类别、列数据、作比较、下定义、作诠释、打比方、画图表、摹状貌等(一般是三个字)。

说明顺序 时间顺序(程序顺序)、空间顺序、逻辑顺序。答题时可答得具体些,如:空间顺序(从上到下,从里到外等),逻辑顺序(先结果后原因,层层递进等 )。

说明对象 指文章说明的主要人或事物(一般不必答人或事物的特点)。

论证方法 中学要求掌握的的道理论证、事实论证、对比论证、比喻论证、归廖法。

论证方式 立论和驳论。

理论论据 包括名人名言、俗语谚语、公式定律等。

事实论据 一切事实、史实、数据等。

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