2025年开设生物工程专业大学排名及评级 高校排行榜

2025年全国开设生物工程专业大学排名显示:武汉轻工大学凯里学院以其卓越的学术实力和影响力排名分别是第一和第二。不同地区的院校在生物工程排名中展现出各自的特色和优势。湖北、贵州、湖南、广西和江苏等地区的院校在排名中表现突出,这些地区的生物工程专业教育资源丰富,学术氛围浓厚。

2025年开设生物工程专业大学排名及评级 高校排行榜

2025年开设生物工程专业大学排名及评级

2025年开设生物工程专业大学排名中:武汉轻工大学排名第一位、凯里学院排名第二位、中南林业科技大学排名第三位以下是具体详细列表:

排名院校名称专业名称专业排名等级
1武汉轻工大学生物工程B
2凯里学院生物工程--
3中南林业科技大学生物工程B
4三峡大学生物工程B+
5广西民族大学生物工程B
6宿迁学院生物工程--
7中国计量大学生物工程B+
8嘉兴南湖学院生物工程--
9北京工商大学生物工程B+
10云南农业大学生物工程B
11江南大学生物工程A+
12湖北工业大学工程技术学院生物工程--
13南京工业大学生物工程A
14江西农业大学生物工程B+
15北京中医药大学生物工程A
16江苏海洋大学生物工程B
17北京化工大学生物工程A
18吉林工商学院生物工程--
19长春理工大学生物工程B
20上海应用技术大学生物工程B
21福建技术师范学院生物工程--
22浙江工业大学生物工程A
23山东大学生物工程A
24华南理工大学生物工程A+
25三峡大学科技学院生物工程--
26湖北大学知行学院生物工程--
27武汉设计工程学院生物工程--
28闽南科技学院生物工程--
29淮阴师范学院生物工程B
30武夷学院生物工程--
31新疆大学生物工程B+
32哈尔滨工业大学(威海)生物工程--
33四川农业大学生物工程B+
34江苏科技大学生物工程B+
35南昌理工学院生物工程--
36河南农业大学生物工程B+
37沈阳工学院生物工程--
38黑龙江东方学院生物工程--
39嘉应学院生物工程--
40安阳工学院生物工程--
41辽宁科技大学生物工程B
42伊犁师范大学生物工程--
43河北民族师范学院生物工程--
44长江师范学院生物工程--
45烟台理工学院生物工程--
46河南牧业经济学院生物工程--
47河北中医药大学生物工程--
48聊城大学东昌学院生物工程--
49齐鲁理工学院生物工程--
50成都大学生物工程B
51仲恺农业工程学院生物工程--
52湖南中医药大学湘杏学院生物工程--
53湖北工程学院新技术学院生物工程--
54新乡工程学院生物工程--
55南昌大学科学技术学院生物工程--
56中国计量大学现代科技学院生物工程--
57湖州学院生物工程--
58浙大宁波理工学院生物工程B
59沈阳科技学院生物工程--
60天津天狮学院生物工程--
61贵阳信息科技学院生物工程--
62济宁学院生物工程--
63武汉生物工程学院生物工程--
64新乡医学院三全学院生物工程--
65蚌埠学院生物工程--
66浙江树人学院生物工程--
67亳州学院生物工程--
68河南城建学院生物工程--
69荆楚理工学院生物工程--
70长春科技学院生物工程--
71菏泽学院生物工程--
72贺州学院生物工程--
73济宁医学院生物工程--
74常熟理工学院生物工程B
75武昌理工学院生物工程--
76太原工业学院生物工程--
77武昌首义学院生物工程--
78宜宾学院生物工程--
79贵阳学院生物工程B
80徐州工程学院生物工程--
81河池学院生物工程--
82长沙学院生物工程B
83武汉科技大学生物工程B+
84攀枝花学院生物工程--
85景德镇学院生物工程--
86黄淮学院生物工程--
87河南科技学院生物工程--
88南阳理工学院生物工程--
89河南师范大学生物工程B+
90辽宁工程技术大学生物工程B
91石家庄学院生物工程B
92燕山大学生物工程A
93河北农业大学生物工程B
94北京农学院生物工程B
95北京联合大学生物工程B
96鲁东大学生物工程B
97烟台大学生物工程B+
98齐鲁工业大学生物工程B+
99北方民族大学生物工程B
100山东农业大学生物工程B+

生物工程专业介绍

生物工程,是20世纪70年代初开始兴起的一门新兴的综合性应用学科,90年代诞生了基于系统论的生物工程,即系统生物工程的概念。一般认为是以生物学的理论和技术为基础,结合化工、机械、电子计算机等现代工程技术,充分运用分子生物学的最新成就,自觉地操纵遗传物质,定向地改造生物或其功能,短期内创造出具有超远缘性状的新物种,再通过合适的生物反应器对这类“工程菌”或“工程细胞株”进行大规模的培养,以生产大量有用代谢产物或发挥它们独特生理功能一门新兴技术。

全国开设生物工程专业大学排名的评级标准综合考虑了学术声誉、研究成果、师资力量和学生评价等多个维度,这种多维度的评估体系能够全面反映院校的综合实力和学术地位,保证了评级结果的科学性和公正性。

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