湘豫名校联考2024-2025学年高三上学期一轮复习质量检测语文试题及参考答案

一、现代文阅读(35分)

(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)

阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:在中国文化史上,对细节的关注,能够而且允许在文字上有所体现的,当然是史书。所谓微言大义,说的就是历史记载的信息高度压缩的文字书写状态,以及因信息重负荷过大本身带来的文字的严肃与庄重。也正是文字的神圣性与史书记载的严肃性结合,才生成了人们对细节阅读的诸多流程。有了细节的产生与细节的阅读可能,细节才逐渐成为阅读过程里的“过脑”层次上的挑战的快乐。在这个意义上,细节甚至远远超越了其字面上的含义,存在于文化全过程中,触角伸向无限的生活海洋、文字迷宫与信息之网。

就文学本身而言,很早就鲜明地体现了对人性深度的挖掘与对人的细节关怀,譬如说魏晋风度里的人物品评。细节乃有心之举,当然要读解的人花点心思、细细品味。细节若是无心偶成,则更应该从飞鸟过后的天空寻觅飞翔的踪迹。依此类推,从一言一行、一字一句、一花一叶、一点一滴去细细揣摩体味文字的好处与妙处,体察古今对话、人我共论的莫逆相知与渴求。事实上,对世界万物的“求知”,与个体在茫茫人世的“求知”,无非都是为了“知己”。而恰恰知己是难的。“人啊,认识你自己”,这又岂止是西方哲人的喟叹而己。

明清小说评点之风大盛,其间的细节喜好,就比较接近今人现代的“细节”观了。所谓现实主义的“细节”,要追求“更高的真实”。何谓更高的真实呢?当然是言人人殊。然而,就马克思主义视野下的现实主义文学观而言,当然是恩格斯在《致玛·哈克纳斯》信中提出的:“据我看来,现实主义的意思是,除细节的真实外,还要真实地再现典型环境中的典型人物。”直到今天,大凡所有的“细节”讨论与思考,基本上都由此申说开去。

更高的真实,要从细节上看出超越细节本身的“内容”,这当然就需要“放大”。放大与拔高,既是逻辑,也是艺术,既是细节,也关乎整体,要确保细节在整体叙述中发挥逻辑上的连贯性。有意思的是,细节的发现与回味往往是在对整体的把握相对成熟乃至烂熟之后。此时此刻,人们对艺术的观照大多有一叶障目不见泰山的闲情逸致、抽刀断水的片刻超脱、高屋建瓴的退而求其“细”的从容。细节与整体的互相参照,不过是“振叶以寻根,观澜而索源”的往复辩证动态。

可以说,细节有原味,也有意味,要有高度,也要有深度。

细节的“原味”,也就是细节的“初心”,一是人类对世界万物的本能好奇与求真探索,一是人类对真实之旅遥遥无期的道德敬畏与止于至善的道德自律。所谓头上的星空与心中的道德律,此二者是康德的两大永恒,但也是细节的两大内涵。细节的“意味”,其间既有人们求知进程上对人类周边事物的诸多猜想与关系调适,也还应该存有对未知世界的知己悦纳的情怀,当然更要一点“为学知止”的神秘与审美。就此而言,所谓“太美了,请等一等”,除了是浮士德那情不自禁的慨叹,我想也应当成为人类文明之旅上的关怀与畅想。

细节的高度,就是细节应该推高整体、托举整体呈现艺术魅力的高峰。细节可以是美人痣,是整体生机勃勃的艺术生命上的一枝一叶、一花一瘤。近观细思,耐人寻味。细节的深度,要求细节要禁得起掰开揉碎的思揣,禁得起放大镜、显微镜的观察,禁得起从远到近、从近到远的推求。细节的深度,一定意义上就是细节的艺术能量的浓度。好的细节,艺术芬芳一如好茶耐泡禁品,能如八宝珍珠随处皆可现玲珑。

(摘编自傅修海《细节的原味与意味》)

材料二:一些凸显崇高的宏大叙事作品如《平凡的世界》《额尔古纳河右岸》《三体》之所以屡屡掀起阅读热潮,与其丰富、真实、生动的细节是分不开的。细节叙事具有凸显崇高的独特作用。同时,细节的展开几乎凝聚了一个作家的全部修养。除了要求作家注意好整体故事情节细节的精巧铺排,并与宏大叙事充分融合,还要求作家真诚观照人民的现实生活,用光明的细节帮助人们驱散黑暗,用美善的细节鼓励人们战胜丑恶。

细节饱含着现实生活的汁液,连接着普通人的日常生活。细节叙事从人物的心理和生活等平常细节入手,塑造有血有肉的常人形象,展现普通的个体在面对矛盾冲突时所爆发的伟大力量。在这种平常与伟大的对比中,崇高故事已经从人们的日常生活记忆和经验中唤醒了巨大的力量,因而更能够冲击人的心灵。西方现代文学理论家利奥塔强调:“崇高不是简单的满足而是因努力而满足。”细节叙事可以展现这种努力的过程,因而更能够凸显崇高。

《史记·滑稽列传》中说:“天道恢恢,岂不大哉!谈言微中,亦可以解纷。”细节叙事是用一种微妙和曲折的方式,以丰富典型细节的铺陈来聚焦特定的过程、放大所需的局部、抓住锚定的截面,提供给读者具有引导性的超清刻画。这种超清刻画往往是贴近人们日常世界的,可以使读者沉浸在叙事的氛围之中,不知不觉间理解作者的叙事逻辑。在作者精心设计的细节暗示之下,读者受到启发,还得以进一步深入思考。只有实现了认识的飞跃,读者才能将崇高价值印入心里,才能在现实生活中主动发现崇高、真正理解崇高和自觉追求崇高。

(摘编自沈壮海、蒋从斌《细节何以彰显崇高》)

1. 下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )

A. 微言大义是史书成为中国文化中展现细节独特魅力载体的一个原因,使史书信息高度压缩,给人庄重之感。

B. 在文学欣赏活动中,对文字细微之处的品味,旨在实现古今对话、人我共鸣,从而直接达成“知己”这一境界。

C. 马克思主义视野下的现实主义文学强调细节真实与典型环境、典型人物的结合,这是追求“更高真实”的典范。

D. 细节的深度是要求细节要经得起深入思考与细致观察,其艺术能量的浓度决定了细节能否成为艺术精品的亮点。

2. 根据材料内容,下列说法不正确的一项是( )

A. 史书对细节的关注与呈现,促使细节阅读成为充满挑战性与愉悦感的认知活动。

B. 即使无心偶成的细节,也仍需读者细心解读,方能领悟蕴含其中的深意与韵味。

C. 艺术观照中“一叶障目”“抽刀断水”等表述,是指过度关注细节而忽略整体的倾向。

D. 细节的意味涵盖了对人类周边事物的猜想与调适,以及对未知世界的审美与探索。

3. 下列选项符合材料一第二段观点的一项是( )

A. 唐代诗歌的繁荣源于其宏大的历史背景和深邃的社会思考。

B. 《红楼梦》借大观园中人物的日常琐碎生活反映人性与社会,映射出作者的自我认知。

C. 古希腊悲剧《俄狄浦斯王》中,有很多细节描写,很好地推进情节发展。

D. 科幻作品中的细节丰富,处理精细,服务于构建科幻设定。

4. 材料二告诉我们,细节叙事具有凸显崇高的独特作用,文中是如何论证这个观点的?请简要分析。

5. 材料二说,“细节的展开几乎凝聚了一个作家的全部修养”。请根据材料一的内容,谈一谈对这句话的理解。

(二)现代文阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)

阅读下面的文字,完成下面小题。

修表记

阿成

我一直以为手腕子上的表是一款比较高档的表。女人喜首饰,男人爱手表。这是不同性别的一种别样追求。请不要笑话这种事。要知道,幼稚,是一个人“年轻”和精力充沛的重要标志。只是,不到两年的时间,手腕上的手表开始慢了起来,与现实时间不同步了,后来干脆就不走了,晃一晃走几步,不晃就不走,像一个顽皮的孩子。看来是需要更换电池了。我敢肯定不是坏了,如果坏了的话——虽然我不懂表,但——我能感觉到。

我这款表是在瑞士买的。买表的时候,那位瑞士籍的华人导购员对我说,这款表的电池可以走四年。这样看来,这款表已经在瑞士的那家表店毫无意义地、静静地走了两年多了。

上一次给这款手表换电池,是在哈尔滨最有名的中央大街上的“中央商城”里,那个专门修名表的小柜台换的。当时我之所以选择中央大街上的这家高端修表店,是因为我推测它信誉好。如果中央大街上的商店都不讲信誉,哈尔滨就是一个不值得信赖的城市了。记得,那次换电池好像是花了一百多块钱,是一位高度近视的老师傅给换的电池。他告诉我,放心吧先生,我这是瑞士原装的电池。我问他,可以走几年?他说三四年没有问题,如果走一年就不走了,你到我这儿来我免费给你更换。中央大街上的商城就是中央大街上的商城,讲信誉,服务态度也好,包括售后服务。售后服务是中央商城服务的核心部分。这就是中央大街上的那些实体店为什么一直红火的原因。

这款瑞士表虽然一直在有力地、健康地走着,但我很快发现,表快了两分钟。其实快两分钟倒没什么,严格地说,我的绝大多数的日子并不是用分钟来计算的。用分钟来计算自己生命和生活的人,这个世界上肯定有,但绝对不是绝大多数。只是,非常奇怪的是,这快的两分钟却一直困扰着我,俨然鱼鲠在喉、芒刺在背,只要一看表就感觉浑身不舒服。为什么会快两分钟呢?有一次开车去额尔古纳的室韦玩儿,中途路过某县城的一家修表店。我想了想,决定到这家修表店把快的这两分钟给我调回来。

那个样子非常老练的中年修表师傅认真地看了看我的表,然后又抬头看了看我,说,你这是一款高档手表。对,瑞士的。像这种高档手表并不是人工可以调的,他说,是在固定的时间由在天上运行的专门卫星来矫正这款表的时间。现在我就是给你调过去也没用,而且收费还很高。你愿意吗?你肯定不愿意。修表师傅的这番话不但没有让我不高兴,反而让我的内心升起了一点点欣慰和喜悦。那么,卫星什么时候给调呢?我问。修表师傅说,这我就说不好了,这是瑞士的事情。我说,那倒是,那倒是。谢谢你。我问,多少钱?他老练又非常自负地说,我们县城不像你们大都市,什么都要钱。我们该要钱的要钱,不该要钱的不要钱。免费。我说,那就太谢谢了。

两年过去了,不知道是瑞士方面的卫星出了问题,还是外县那个中年修表师傅说得不对,这块瑞士表依旧快两分钟,而且很快就不走了。这样的小故障我能判断出来,是电池没电了。电池没电了该做什么呢?应该尽快地去更换电池。

这次我没有选择比较远的中央大街上的商城去更换电池,就去我家附近的那个以农民消费者为主力的前进菜市场的三楼,那儿有一个卖表兼修表的柜台。修表的师傅是一个准中年人。柜台旁已经有一对年轻人在那里修表了。我到的时候,那个小伙子说,师傅,我这是个新表。修表师傅说,这不是个新表,这块手表的电池已经标明换了三四年了。至于说换电池之前有多少年我就不知道了。小伙子的脸腾地红了,新婚媳妇儿闻声后立刻躲到了一边去了。接着,师傅打开了这块手表,并用仪器测试表里面的电池。测过之后说,你表里的电池还有电。小伙子不言语了。修表师傅说,我给你调一调吧,但是,不能保证调好,如果能调好你就继续用,调不好你再到别处去看看。于是,修表师傅开始调这块手表。调好之后把表递给他说,还真行,能走。那个小伙子问,多少钱?修表师傅说,不要钱。这两个年轻人立刻消失了。

他们走了以后,修表师傅对我说,估计这个表是别人当新表送给他的,八成是新娘的娘家人送的。

修表师傅打开我的手表一看,说,先生,你的表比较麻烦,我得看视频弄。我平静地说,这是瑞士表。修表师傅说,我知道。我说,你不用打开视频看,你直接换电池就行。他笑了,行,听你的,试试看呗。打开了以后,修表师傅说,还别说,真行。我说,你再给我调调时间,这个表快两分钟。他说,没法调。我说,我听人家说,我这种表是卫星来调时间的。修表师傅听了扑哧一声乐了,说,那是扯淡。我也憋不住笑。然后修表师傅开始给表换电池。我问,这是原装的电池吗?修表师傅说,那都是扯,没有原装的。就是电池的质量好一点儿。我说,我说也是,其实中国产的电池也挺好的。修表师傅说,对,时间上说话呗。修表师傅给我换过了电池后说,你注意防水啊。我说,我这个表是防水的呀。他说,防啥水呀,根本不防水,洗脸洗手戴着还可以,其他根本不防水,你注意点儿就是了。

看来,即便是在小事上也不要随意地笑话别人,有时候自己比别人还愚蠢呢。

(节选自《碎片中的花样人生》,有删改)

6. 下列对文本相关内容的理解,不正确的一项是( )

A. 文章开篇通过写男女对配饰的不同偏好,引出手表对男性所蕴含的特殊意义,暗示了主人公对手表的重视程度。

B. 主人公对时间的精确性有着极高的要求,他对手表快了两分钟很不适应,这促使他在旅途中进入修表店去调整时间。

C. 在前进菜市场,“我”与修表师傅的谈话轻松有趣,修表师傅的话表明了他完全不相信卫星授时。

D. 小说主要写了三次修表经历,从中央大街到县城,再到前进菜市场,让读者能够感受到不同地域的文化氛围和生活气息。

7. 下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( )

A. 瑞士籍华人导购员的话,为后文作者怎样去解决手表出现的问题埋下伏笔,使得文章结构更严谨。

B. 高度近视老师傅的言语体现了专业与诚信,后文却写手表并未走三四年,这可引发读者思考,丰富作品内涵。

C. 文章写“我”对手表时间误差的敏感,巧妙地设置了悬念,引出后续故事,激发了读者阅读兴趣。

D. 文章年轻小伙子的修表情节,与下文“我”修表一事形成鲜明对比,赞美了修表师傅的人品与技艺。

8. 小说从“我”的角度讲述修表故事,有怎样的艺术效果?请简要分析。

9. 有人评价本文说:“满怀盎然之趣。”请简要分析本文是如何体现这一特点。

二、古诗文阅读(37分)

(一)文言文阅读(本题共5小题,22分)

阅读下面的文言文,完成下面小题。

材料一:

饬令,则法不迁;法平,则吏无奸。法已定矣,不以善言售法。任功,则民少言;任善,则民多言。行法曲断,以五里断者王,以九里断者强,宿治者削。以刑治,以赏战,厚禄以用术。行都之过,则都无奸市。物多末众,农弛奸胜,则国必削。民有余食,使以粟出爵,必以其力,则农不怠。三寸之管毋当,不可满也。授官爵出利禄不以功,是无当也。国以功授官与爵此谓以成智谋以威勇战其国无敌。朝廷之吏,小者不毁,效功取官爵,廷虽有辟言,不得以相干也,内无伏怨,使明者不相干,故莫讼;使士不兼官,故技长。言此谓易攻。重刑少赏,上爱民,民死赏;多赏轻刑,上不爱民,民不死赏。行刑,重其轻者,轻者不至,重者不来,此谓以刑去刑。罪重而刑轻,刑轻则事生,此谓以刑致刑,其国必削。

(节选自《韩非子·饬令》,有删改)

材料二:

春秋之时,王道浸坏,教化不行,子产[注]相郑而铸刑书。晋叔向非之曰:“昔先王议事以制,不为刑辟。惧民之有争心也,犹不可禁御,是故闲之以谊,纠之以政,行之以礼,守之以信,奉之以仁;制为禄位以劝其从,严断刑罚以威其淫。惧其未也,故诲之以忠,悚之以行,教之以务,使之以和,临之以敬,莅之以强,断之以刚。犹求圣哲之上,明察之官,忠信之长,慈惠之师。民于是乎可任使也,而不生祸乱。民知有辟,则不忌于上,并有争心,以征于书,而侥幸以成之,弗可为矣。民知争端矣,将弃礼而征于书。锥刀之末,将尽争之,乱狱滋丰,货赂并行。终子之世,郑其败乎!”子产报曰:“若吾子之言,侨不材,不能及子孙,吾以救世也。”孔子伤之,曰:“导之以德,齐之以礼,有耻且格;导之以政,齐之以刑,民免而无耻。”汉兴,孝惠、高后时,百姓新免毒蠚,人欲长幼养老。萧、曹为相,填以无为,从民之欲,而不扰乱,是以衣食滋殖,刑罚用稀。及孝文即位,躬修玄默,劝趣农桑,减省租赋。将相皆旧功臣,惩亡秦之政,论议务在宽厚,耻言人之过失。化行天下,告讦之俗易。吏安其官,民乐其业,畜积岁增,户口浸息。风流笃厚,禁罔疏阔。选张释之为廷尉,罪疑者予民,是以刑罚大省,至于断狱四百,有刑错之风。

(节选自班固《汉书·刑法志》,有删改)

【注】子产:复姓公孙,名侨,春秋时郑国大夫。

10. 材料一画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题纸上相应位置的答案标号涂黑。

国以功授A官与爵B此谓以成C智谋D以威E勇F战G其国H无敌。

11. 下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是( )

A. 售,影响,改变,与《促织》“操童子业,久不售”的“售”意思不相同。

B. 辟,不正当、邪僻,与《齐桓晋文之事》“放辟邪侈”的“辟”意思相同。

C. “罪重而刑轻”与《烛之武退秦师》“因人之力而敝之”的“而”用法相同。

D. 长,抚育,使……成长,与《谏逐客书》“强公室”的“强”用法不相同。

12. 下列对材料有关内容的概述,不正确的一项是( )

A. 韩非子主张建立奖惩制度,对犯罪者施以刑罚,对战功卓著者给予奖赏;还主张巡查都邑中的违法行为以净化环境,防止欺诈行为的发生。

B. 春秋时期,王道衰败,教化缺失,子产担任郑国国相后铸刑书来规范社会,但晋国的叔向表示反对,认为应采用先王的方法。

C. 子产回应叔向的批评意见时,自谦没有才能,考虑不到子孙后代的问题,他明确表示铸刑书是为了挽救当世,孔子也对子产铸刑书表示赞同。

D. 汉文帝选拔张释之担任廷尉,对于罪疑的案件会从轻处理,给予百姓更多的宽宥,因此刑罚大为减少,出现了刑法搁置不用的良好局面。

13. 把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)内无伏怨,使明者不相干,故莫讼;使士不兼官,故技长。

(2)将相皆旧功臣,惩亡秦之政,论议务在宽厚,耻言人之过失。

14. 在对国家治理的认识上,韩非子与叔向的观点有何不同?请从法律的作用和对民众的态度这两个角度简要概括。

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)

阅读下面这首唐诗,完成下面小题

春归终南山松龛旧隐

李白

我来南山阳,事事不异昔。

却寻溪中水,还望岩下石。

蔷薇缘东窗,女萝绕北壁。

别来能几日,草木长数尺。

且复命酒樽,独酌陶永夕。

15. 下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )

A. 与《蜀道难》雄奇瑰丽的语言相比,本诗的语言平实自然,清新可爱。

B. “我来”“事事”二句紧扣题目,表达了对旧隐之地的熟悉感和怀旧之情。

C. “却寻”“还望”二句,通过虚词的运用和动作描写,将景与情融合起来。

D. “独酌”一句借独酌之举,表现了对现实的无奈,隐隐透露出淡淡的哀愁。

16. 这首诗的植物意象颇有意蕴,请简要赏析。

(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)

17. 补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《涉江采芙蓉》“____________________,____________________”两句空间转换,想象游子思乡情景,倍增其情感。

(2)魏征在《谏太宗十思疏》中,建议唐太宗要始终谨慎行事,广开言路,从善如流的句子是“____________________,____________________”。

(3)在古诗词中,茶文化作为一种独特文化现象,常常被诗人们吟咏描绘,展现品茶的雅致,寄寓情感与哲思,如“____________________,____________________”。

三、语言文字运用(本题共5小题,18分)

阅读下面的文字,完成下面小题。

耳朵,是通往多彩世界的奇妙之门,让我们尽享语言与思想的盛宴;然而,一旦这扇门关闭或严重受损,我们将陷入苍白的世界,如同被囚禁在寂静的孤岛。在我国,很不幸,耳聋患者人数高达2780万。①耳聋的致病因素很多,②如噪声、药物、精神因素、病毒细菌感染、长期抑郁等。③以往,④我国每年诊断出的伴有听力障碍的新生儿约3万人左右。

我们应做好耳聋出生缺陷的防控工作,力求 A 。耳聋家庭成员在生育前,最好进行详尽的耳聋病例的基因诊断和分析,以发现是否存在高危因素,同时,配合产前诊断或者胚胎植入前诊断,来预防耳聋后代的出生。对于成年人来说,(甲),才能避免听力受损。比如注意耳部卫生,避免长时间暴露在噪声环境下或使用高音量的耳机,或保持避免过度疲劳、不酗酒等健康的生活方式。特别要注意的是有耳聋家族史家庭的再次生育。如果确诊聋儿是遗传因素致病,这个家庭可以选择通过优生优育手段生育出听力健康的孩子。这些手段包括胚胎植入前诊断或产前诊断,夫妻双方根据家庭的实际情况选择即可。这两种手段都能精准避免高危家庭中致病基因突变垂直传递。也就是说,通过上述手段可以预防二孩耳聋的发生。

临床上针对耳聋的治疗,(乙)。如果听力损伤在中度到重度之间,可选取数字化和带有人工智能的助听器,科技助听可为耳聋患者带来更好的助听体验。对于重度和极重度耳聋患者而言,先进的人工耳蜗植入装置和声音处理系统无疑是 B ,能够让这些患者重获新生,重新聆听到天籁之音,为他们打开一个全新的美妙的听觉世界。另外,微创人工耳蜗手术技术可以大大降低耳蜗植入手术的并发症发生率,并有助于保留患者宝贵的残余听力,使耳蜗植入患者有更好的手术体验和更佳的听力康复效果。

18. 文中第一段画横线句,用“门”比喻“耳朵”,分号前后内容构成对比。请另选择一个陈述对象,写一个句子。要求:语意完整,表达流畅,使用比喻、对比。

19. 请在文中画横线处填入恰当的成语。

20. 文中第一段标序号的部分有两处表述不当,请指出其序号并做修改,使语言准确流畅,逻辑严密,不得改变原意。

21. 请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。

22. 在文中第二段,“避免高危家庭中致病基因突变垂直传递”这一表述,有读者认为应改为“避免遗传给下一代”。请结合语境,谈谈你的看法,并简要说明理由。

四、写作(60分)

23. 阅读下面材料,根据要求写作。

“书卷气”代表深厚的知识和文化追求,象征着对崇高理想的向往和个人精神世界的探索。而“烟火气”则蕴含于日常琐事,传递着温情与真实,体现了对平凡生活的珍惜与热爱。有人认为,一个人应该兼具书卷气和烟火气,以在精神世界和现实生活中找到平衡。也有人认为,无论专注于书卷气的深邃,还是沉浸于烟火气的温馨,都能展现独特的人生价值。

读了上面的材料,你有什么思考?请写一篇文章,谈谈你的看法。

要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

参考答案

1. B

2. C

3. B

4. ①通过举例论证,如材料二通过列举《平凡的世界》《额尔古纳河右岸》《三体》等作品,说明这些作品中丰富、真实、生动的细节与它们所引起的阅读热潮之间的关联,从而论证细节叙事在凸显崇高中的作用。

②引用理论支持论证,如引用西方现代文学理论家利奥塔的观点,论证细节叙事能够展现努力的过程,从而凸显崇高。

③形成清晰的论证思路,使得论证更加有力。首先由具体事例引出了“细节叙事具有凸显崇高的独特作用”的观点,然后展开论述,最后指出细节叙事用微妙和曲折的方式引导读者深入思考,实现认识的飞跃,从而凸显崇高。

5. ①细节的展开要求作家具备深厚的文化素养:材料一提到,细节与文化密不可分,这需要作家具备深厚的文化底蕴,才能在细节中融入丰富的文化意涵。

②细节的展开要求作家具备高超的文学艺术水平:细节是文学艺术的重要组成部分,作家在创作时需要精心雕琢每一个细节,使其既符合真实,又超越现实,达到“更高的真实”。

③细节展开要求作家具有严密的逻辑思维:材料一提到,细节的创造需要作家除考虑细节的艺术美感外,还要确保它们在整体叙述中发挥逻辑上的连贯性。

④细节的展开要求作家有着道德自律与人文关怀:材料一强调细节的原味包括“道德敬畏与止于至善的道德自律”,这要求作家在创作时能够秉持高尚的道德情操,关注人类社会的真实面貌和深层次问题。

6. B

7. D

8. ①便于揭示主人公的心理变化。采用第一人称叙事使主人公的心理活动得以直接展现,如主人公对表快两分钟这一问题的纠结、对不同修表师傅的选择等,这些心理变化都通过“我”的叙述得以细腻呈现,有助于读者更深入地理解主人公的性格和内心世界。

②增强故事的真实感、感染力。通过主人公“我”直接向读者讲述故事,拉近读者与故事的距离,使读者更容易产生共鸣,增强了故事的真实感和吸引力。

③推动情节发展,使情节更加连贯。采用第一人称叙事使得叙述者能够以自己的经历为主线,串联起各个事件,同时,“我”作为故事的亲历者和参与者,通过“我”的视角和行动来推动情节的发展。

9. ①生动幽默的语言风格。文章通过轻松幽默的语言,如将“晃一晃走几步,不晃就不走”的手表比作“一个顽皮的孩子”,以及修表师傅的“老练又非常自负”的言辞,营造出一种轻松愉快的阅读氛围。修表师傅对“卫星调时”的调侃和主人公的憋笑,都增添了文章的趣味性,使读者在阅读过程中感受到盎然之趣。

②丰富有趣的细节描写/有趣的选材情节。文章详细描述了主人公购买手表、三次修表的经历,这些生活细节真实且富有情趣,展现了日常生活中的小确幸和小烦恼。修表过程中,修表师傅对电池和防水功能的解释,以及主人公与修表师傅之间的对话,都充满了生活气息和趣味性。

③深刻的人生哲理寓于小事之中。文章记叙了修表这一事情,引发了读者对社会生活中关于信任、专业性与诚实等层面的思考。

④人物形象个性鲜明,富有意趣。文章叙述了主人公三次修表过程中遇到的人与事,三位修表师傅对同一块表不同的见解,使之形象各异,富有意趣。

10. BDG

11. D

12. C

13. (1)国内没有隐藏的怨恨,使得明智的人不会相互干扰,因此没有诉讼;让士人不兼任多个职位,因此他们的本领就会增长。

(2)将相都是从前的功臣,以秦国灭亡的苛政作为教训,定罪评议一定要宽厚,以议论他人的过失为耻。

14. (1)法律的作用:韩非认为法律是治理国家的重要手段,重刑少赏可以遏制犯罪。叔向认为法律会激发争讼之心,导致社会混乱。

(2)对民众的态度:韩非认为民众易被利益驱动,需用严格的法律来约束。叔向主张通过道德教化引导民众,使其自觉守法,维护社会和谐。

15. D

16. ①蔷薇沿着东窗攀爬,女萝缠绕在北墙,借助“蔷薇”和“女萝”清新、活泼的意象,营造出宁静、清幽、生机勃勃的意境,表达了诗人对自然之美的赞赏。

②草木快速生长,诗人以此来表达自己对旧隐之地的思念,以及对时光流转的感慨。

17.①. 还顾望旧乡 ②. 长路漫浩浩 ③. 忧懈怠则思慎始而敬终 ④. 虑壅蔽则思虚心以纳下 ⑤. 矮纸斜行闲作草 ⑥. 晴窗细乳戏分茶(俗人多泛酒,谁解助茶香/且将新火试新茶,诗酒趁年华)

18. 眼睛,是开启广阔视野的明亮窗户,让我们饱览世界的缤纷色彩与万千景象;但是,一旦这扇窗户被遮蔽或变得模糊,我们将步入灰暗的领域,仿佛迷失在朦胧的迷雾之中。

心灵,是照亮人生旅途的璀璨明灯,引领我们感受爱与希望的温暖光芒;然而,一旦这盏灯熄灭或光芒黯淡,我们便会迷失在黑暗的深渊,仿佛徘徊在无边的孤独旷野。

19. A.未雨绸缪

B.雪中送炭 20. ②修改为:如噪声、药物、精神因素、病毒细菌感染等。

④修改为:我国每年诊断出的伴有听力障碍的新生儿约3万人。

21. 甲.(只有)生活方式健康

乙.科技助听非常必要

22. 观点一:应改为“避免遗传给下一代”。理由:“垂直传递”一词虽然准确、专业、严谨,但在非专业读者看来可能较为陌生,不够通俗易懂。改为“避免遗传给下一代”则更加贴近大众语言,易于理解,凸显了科普文章的通俗性和普及性,更有利于传播。同时,这一改动并不影响原文意思的准确传达,因此是可行的。

观点二:无须改动,使用“避免高危家庭中致病基因突变垂直传递”即可。理由:“垂直传递”一词在生物学领域具有明确的含义,指的是基因从一代传递到下一代的过程。在本文中,使用这一专业术语能够准确表达致病基因突变在家族中传递的情况。虽然对于非专业读者来说可能稍显陌生,但通过阅读上下文,读者可以理解其含义。此外,保持原文的专业性也有助于提高文章的权威性和准确性。

23.略

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