山东高考排名321141-322141位次能上什么大学（2024）

2024年山东高考排名321141-322141能上什么大学？有哪些值得报考的大学推荐？以下为2023年各院校专业在山东录取对应位次表，供2024年高考同位次考生志愿填报参考！

山东高考排名321141-322141名能上什么好的大学（2024参考）

2023年山东高考排名在321141-322141位次能上的好大学有：

1、省内：山东管理学院（位次321987）。

2、省外：安徽中医药高等专科学校（位次321647）、重庆水利电力职业技术学院（位次321493）。

更多院校，详见新高考网AI志愿填报助手。

山东高考位次321141-322141可以上的大学名单（3所）

据2023年山东高考一分一段表得知：2023年山东高考位次在321141-322141名的考生，对应高考最低分数为437分，超出山东二段线287分，同分人数有2401人。

2023年山东高考321141-322141位次大学专业一览表：

山东高考位次321141-322141能上的大学简介

1、山东管理学院简介

山东管理学院1938年始建于革命老区沂水县，前身是1950年组建的山东省总工会干部学校，1987年改建为山东省工会管理干部学院，2013年经教育部、山东省人民政府批准，改建为普通本科高校，更名为山东管理学院。学校坐落在泉城济南，现有长清和历城两个校区，总占地面积73.08万平方米，建筑面积30.28万平方米，育人环境优美，办学条件完备,是省级文明校园。

学校是山东省工会干部培训基地和工会理论研究基地。“十三五”以来，共举办工会干部培训班292期，累计培训2.8万余人次，承办省级大型职工竞赛11次。学校被评为“全国工会女职工培训示范学校”“山东省工会女职工培训示范学校”，被授予“富民兴鲁劳动奖状”“全省五一劳动奖状”。学校主办的《山东工会论坛》是国内外公开发行的中国工运类核心期刊、中国政治类专业期刊、中国人文社会科学期刊AMI综合评价扩展期刊、华东地区优秀期刊、山东省优秀期刊、RCCSE中国准核心学术期刊。

2、安徽中医药高等专科学校简介

安徽中医药高等专科学校前身为创建于1960年的芜湖市中医学校，2002年经教育部批准，学校在全国同类院校率先独立升格为“安徽中医药高等专科学校”。为整合卫生教育资源，2006年、2012年，芜湖市委、市政府先后将市中医医院、市口腔医院成建制整体划归学校。近年来，在市委、市政府的领导下，在省委教育工委、省教育厅的指导下，学校办学规模不断扩大、办学实力日益增强、办学特色更加彰显，学校现为全国中医药职业教育教学指导委员会副主任委员单位、全国首批健康学校建设单位、安徽省中医药现代化研究会理事长单位、安徽省联合培养普通专升本学生试点院校、安徽省“三全育人”综合改革试点院校、安徽省“双高”院校和专业群建设单位，目前学校正在奋力创建中医药特色鲜明的应用型本科院校。

校区位于弋江区境内，占地面积约388亩。学校设有中医学系、药学系、康复保健系、护理系、口腔医学系、临床医学系及基础教学部、思想政治理论课教学研究部等8个教学系部,开办中医学、中医骨伤、针灸推拿、中药学、药学、护理、临床医学、预防医学专业、口腔医学、口腔医学技术、康复治疗技术等29个专科专业，做到了医学国控专业全覆盖。学校现有在校生10428人，专任教师534人（含附属医院），专任教师中具有副高级职称以上教师215人，正高专业技术职务教师29人，其中教授12人；具有研究生学历的专任教师232人，其中博士15人。学校现有中央财政支持实训基地1个，中央财政支持提升专业服务产业发展能力项目2个，国家级骨干专业3个。另有省级高水平高职专业、特色专业、骨干专业、示范专业、专业综合改革试点项目15个，省级技术技能型大师工作室、高水平教学团队、教师教学创新团队、课程思政教学团队24个，省级示范实验实训中心、创新实验区、校企合作实践教育基地、校企共建生产性实训基地22个。

3、重庆水利电力职业技术学院简介

重庆水利电力职业技术学院是经重庆市人民政府批准、教育部备案的公办全日制普通高等学校，是国家级高技能人才培训基地、全国高等职业院校体育工作“一校一品”示范学校、全国高等职业院校校园文化建设“一校一品”示范学校、全国水利高等职业教育示范院校、全国水利优质高等职业院校、全国水利文明单位、重庆市骨干高等职业院校、重庆市优质高等职业院校、重庆市文明校园、重庆市依法治校示范校、重庆市节水型校园、重庆市绿色校园、重庆市博士后科研工作站，是重庆市“双高”院校建设单位。

近年来，学院紧紧抓住国家高度重视职业教育、高度重视水利发展、高度重视重庆经济发展的历史机遇，立足永川、服务重庆、面向西部、辐射全国，坚持教学和科研并举，实施“稳定规模，强化内涵，突出特色，文化引领”四位一体同步推进发展战略，努力把学院建设成为特色鲜明、行业一流，具有较大影响力的应用技术型高校。