浙江高考排名121075-122075位次能上什么大学(2024)

2024年浙江高考排名121075-122075能上什么大学?有哪些值得报考的大学推荐?以下为2023年各院校专业在浙江录取对应位次表,供2024年高考同位次考生志愿填报参考!

浙江高考排名121075-122075名能上什么好的大学(2024参考)

2023年浙江高考排名在121075-122075位次能上的好大学有:

省外:四川轻化工大学(位次121187)、渭南师范学院(位次121549)、郑州航空工业管理学院(位次121965)、乐山师范学院(位次121867)、洛阳理工学院(位次121775)。

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浙江高考位次121075-122075可以上的大学名单(13所)

据2023年浙江高考一分一段表得知:2023年浙江高考位次在121075-122075名的考生,对应高考最低分数为536分,超出浙江一段线48分,同分人数有1097人。

2023年浙江高考121075-122075位次大学专业一览表:

序号学校名称录取批次专业名称位次
1上海财经大学浙江学院1段英语121505
2浙江理工大学科技与艺术学院1段应用化学121536
3浙江理工大学科技与艺术学院1段行政管理121632
4绍兴文理学院元培学院1段园林121394
5温州医科大学仁济学院1段市场营销121727
6温州医科大学仁济学院1段公共事业管理121680
7浙江农林大学暨阳学院1段会计学121599
8温州职业技术学院2段电子信息工程技术121195
9武昌首义学院1段金融学122053
10新疆科技学院1段金融学121766
...............
97成都锦城学院1段市场营销122058
98黄河科技学院1段会计学121602
99湖南工业大学科技学院1段会计121956
100武汉城市学院1段财务管理121447
101闽南理工学院1段财务管理121570
102南通理工学院1段财务管理121618
103湖南文理学院芙蓉学院1段财务管理121563
104成都理工大学工程技术学院1段审计学121214
105三江学院1段文化产业管理121595
106苏州大学应用技术学院1段物流管理121139

浙江高考位次121075-122075能上的大学简介

1、洛阳理工学院简介

洛阳理工学院是省属全日制普通本科院校,坐落于千年帝都、国家历史文化名城、中原城市群副中心城市——洛阳。学校始建于1956年,2007年由洛阳工业高等专科学校与洛阳大学合并,经教育部批准升本,更名为洛阳理工学院。学校是全国精神文明建设工作先进单位、全国模范职工之家、国家知识产权试点高校、全国建材行业先进集体、中国建筑材料联合会常务理事单位、中国—东盟建材合作委员会副主席单位、中国建材国际产能合作企业联盟副主席单位、中国应用技术大学(学院)联盟新材料专业协作会理事长单位。

学校坚持培养和引进相结合,师资队伍结构不断优化。教师发展中心成功入选首批省级教师教学发展示范中心,全校现有教职工1887人,其中专任教师1544人,高级职称教师646人,高级职称教师占比42%,具有博士学位418人,“双师型”教师1152人。有享受国务院特殊津贴专家、教育部新世纪优秀人才、中原基础研究领军人才、中原科技创新领军人才等各类人才近200人,河南省科技创新团队3个,河南省黄大年式教师团队1个,聘有包括国务院特殊津贴专家、中原学者、博士生导师在内的讲座教授、特聘教授和客座教授100余人,聘有企业优秀专业技术人才及管理人才800余人。

2、吕梁学院简介

学校创办于1978年,始称山西师范学院吕梁专科班,1984年成立吕梁师范专科学校,1989年与筹建中的吕梁理工专科学校合并成立吕梁高等专科学校。2001年,学校与太原师范学院联合举办本科教育。2010年3月,经教育部批准,学校升格为普通本科院校。

学校设有16个教学单位,建有1个综合实习实训基地(交口分院)。现有45个本科专业,涵盖文学、理学、工学、法学、农学管理学教育学历史学、艺术学等9大学科门类。学校全日制本科在校生2万余人,招生范围涵盖全国30个省、自治区、直辖市。学校与西安交通大学合作开展交流生项目,在数学与应用数学物理学、化学、生物科学计算机科学与技术等5个理科基础专业选拔优秀学生到西安交通大学交流培养。同时,学校与山西大学中北大学联合培养专业学位硕士研究生,于2018年开始招生,现有硕士研究生导师19名。

3、山西工学院简介

山西工学院是经教育部批准成立的一所省属公办全日制理工类普通本科高等学校。按照省委、省政府部署,在朔州市委、市政府的大力支持下,学校于2021年6月3日正式挂牌成立。校园规划占地面积1277.9亩,全日制本科在校生规模暂定为12000人,面向全国31个省(区、市)招生。当前在校学生5862人。2021年招生3500人;2022年招生4300人。

学校积极探索应用型高校人才培养模式创新,坚持“高校+产业研究院+龙头企业/行业”的特色发展模式,以建设现代产业学院为抓手,确定了工程化、智能化、管理化的人才培养特色,基本形成与我省的新兴产业集群和朔州经济社会发展需求对接的二级产业学院设置模式。

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