河南高考文科排名65010-66010位次能上什么大学（2024）
2024年河南高考排名65010-66010文科考生能上什么大学？有哪些值得报考的大学推荐？以下为2023年各院校专业在河南录取对应位次表，供2024年高考同位次考生志愿填报参考！
河南高考排名65010-66010名文科考生能上什么好的大学（2024参考）
2023年河南高考排名在65010-66010位次文科考生能上的好大学有：
1、省内：安阳工学院(中外合作)（位次65488）。
2、省外：咸阳师范学院(较高收费)（位次65488）、四川传媒学院（位次65488）、湖南文理学院芙蓉学院（位次65488）、重庆城市科技学院（位次65488）、青海大学昆仑学院（位次65488）。
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河南高考位次65010-66010文科考生可以上的大学名单（6所）
据2023年河南高考文科一分一段表得知：2023年河南高考位次在65010-66010名的文科考生，对应高考最低分数为495分，超出河南本二线30分，同分人数有954人。
2023年河南高考（文科）65010-66010位次大学专业一览表：
| 序号 | 学校名称 | 录取批次 | 专业名称 | 位次 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 郑州升达经贸管理学院(民办) | 本二批 | 会计学 | 65488 |
| 2 | 郑州西亚斯学院(民办) | 本二批 | 财务管理 | 65488 |
| 3 | 郑州西亚斯学院(民办) | 本二批 | 经济统计学 | 65488 |
| 4 | 郑州西亚斯学院(民办) | 本二批 | 人力资源管理 | 65488 |
| 5 | 郑州经贸学院(民办) | 本二批 | 审计学 | 65488 |
| 6 | 安阳工学院(中外合作办学) | 本二批 | 城乡规划 | 65488 |
| 7 | 辽宁中医药大学 | 本二批 | 英语 | 65488 |
| 8 | 福建师范大学协和学院(独立学院) | 本二批 | 国际经济与贸易 | 65488 |
| 9 | 重庆外语外事学院(原四川外国语大学重庆南方翻译学院) | 本二批 | 新闻传播学类 | 65488 |
| 10 | 南京传媒学院(民办) | 本二批 | 体育经济与管理 | 65488 |
| 11 | 湖南文理学院芙蓉学院(独立学院) | 本二批 | 国际经济与贸易 | 65488 |
| 12 | 福州大学至诚学院(独立学院) | 本二批 | 物流管理 | 65488 |
| 13 | 咸阳师范学院 | 本二批 | 学前教育 | 65488 |
河南高考位次65010-66010文科考生能上的大学简介
1、咸阳师范学院简介
咸阳师范学院是一所以教师教育为特色的省属本科院校。学校肇始于1978年5月的“陕西师范大学咸阳专修科”。1978年12月，经教育部批准，成立“咸阳师范专科学校”。2001年5月，与咸阳教育学院合并，成立咸阳师范学院。2004年10月，陕西广播电视大学咸阳市分校并入。2016年7月，陕西省机电工程学校划归学校。
学校位于大秦故都、国家级历史文化名城——咸阳，有渭城和秦都两个校区，校园占地800余亩，有实习实训基地2650亩，校舍建筑面积50余万平方米。学校面向全国28个省（市）、自治区招生，现有全日制在校生、留学生18000余人。
2、四川传媒学院简介
四川传媒学院始建于1997年，主校区坐落在四川省成都市，原为成都理工大学广播影视学院，2001年开始举办普通本科教育。2013年，经教育部批准，转设为独立设置的综合类民办普通本科高校。
产教融合 学校建有国家广播电视总局批准挂牌的"中国（成都）超高清创新应用产业基地——成都影视硅谷"、第一批"四川省高校创新创业创造'学教研产城一体化'示范基地"等高端协同育人平台。以学校为依托建设的"府河源影视传媒科教产业园"，被列入"四川省新闻出版广播影视'十三五'发展规划"并连续四年列入四川省重点项目;以学校为核心区域的成都影视城，被成都市列为66个产业功能区之一;学校建设的现代高科技摄影棚-成都影视硅谷摄影大棚被列入四川省"十四五"规划（草案）。
3、青海大学昆仑学院简介
青海大学昆仑学院位于青海省西宁市生物科技产业园，是2004年经教育部批准设立，由青海大学举办的独立学院，也是青海省唯一一所全日制普通本科独立学院。
学院围绕人才培养目标要求，利用独立学院办学机动、转换灵活的优势，大力推进教育教学改革，创新培养模式。以社会需求为导向，不断优化学科专业结构，提高专业建设质量；不断完善人才培养方案和教学计划，加强实践教学，突出应用型培养特征；不断深化创新创业教育改革，优化课程设置并融入人才培养全过程，设立创新创业学分，完善休学创业管理机制；不断完善弹性学制、工学兼修、因材施教等培养制度；不断改进交互式大学英语、高等数学分级教学组织形式；建设计算机类公共基础课无纸化考试系统；利用网络教学平台，开设人文素质教育课程；开展测量技能竞赛、英语水平竞赛、学业辅导讲座等学习活动；积极推进国际交流，学生可以通过“1+2+1中美人才培养计划”到美国交流学习以及攻读硕士研究生。
