山西师范大学现代文理学院王牌专业有哪些及录取分数线
高考填报志愿时,山西师范大学现代文理学院王牌专业有哪些是广大考生和家长朋友们十分关心的问题,为了方便大家查询,我们已经为大家整理好了相关名单,希望对大家有所帮助。
山西师范大学现代文理学院王牌专业名单
省级特色专业:汉语言文学省级优势专业:汉语言文学、生物科学、历史学院级特色专业:历史学、化学、地理科学、生物科学
山西师范大学现代文理学院专业录取分数线
省份 | 批次 | 科类 | 录取专业 | 录取 | 最高分 | 最低分 | 备注 |
人数 | |||||||
山西 | 提前本科二批 | 专升本 | 法学 | 3 | 190 | 178 | |
专项本科 | 专升本 | 财务管理 | 14 | 286 | 237 | ||
二批 | 食品科学与工程 | 4 | 215 | 136 | |||
学前教育 | 21 | 309 | 276 | ||||
汉语言文学 | 20 | 245 | 212 | ||||
英语 | 9 | 336 | 319 | ||||
数学与应用数学 | 10 | 287 | 261 | ||||
化学 | 1 | 256 | |||||
本科二批 | 专升本 | 法学 | 98 | 278 | 188 | ||
食品科学与工程 | 46 | 221 | 109 | ||||
财务管理 | 82 | 310 | 225 | ||||
学前教育 | 180 | 312 | 281 | ||||
汉语言文学 | 233 | 258 | 210 | ||||
英语 | 82 | 337 | 314 | ||||
历史学 | 15 | 310 | 290 | ||||
数学与应用数学 | 51 | 291 | 266 | ||||
化学 | 2 | 281 | 267 | ||||
美术学 | 25 | 265 | 250 | ||||
对口升学 | 食品科学与工程 | 40 | 209 | 171 | |||
电子信息科学与技术 | 50 | 234 | 227 | ||||
本科二批C类 | 文史 | 法学 | 30 | 462 | 453 | ||
思想政治教育 | 28 | 467 | 454 | ||||
学前教育 | 22 | 466 | 454 | ||||
汉语言文学 | 87 | 479 | 460 | ||||
英语 | 20 | 467 | 460 | ||||
历史学 | 38 | 466 | 454 | ||||
地理科学 | 38 | 465 | 453 | ||||
心理学 | 15 | 457 | 453 | ||||
财务管理 | 14 | 458 | 453 | ||||
旅游管理与服务教育 | 13 | 456 | 453 | ||||
山西 | 本科二批C类 | 理工 | 学前教育 | 20 | 452 | 424 | 同分113 |
英语 | 21 | 447 | 436 | ||||
数学与应用数学 | 38 | 447 | 432 | ||||
应用物理学 | 30 | 435 | 423 | ||||
化学 | 78 | 444 | 423 | ||||
能源化学 | 30 | 435 | 423 | ||||
地理科学 | 41 | 433 | 423 | ||||
生物科学 | 78 | 440 | 423 | ||||
心理学 | 18 | 439 | 423 | ||||
财务管理 | 22 | 433 | 423 | ||||
旅游管理与服务教育 | 13 | 435 | 423 | ||||
艺术 | 音乐学 | 30 | 88.27 | 82.38 | 专业成绩 | ||
舞蹈学 | 30 | 70.8 | 68.27 | 专业成绩 | |||
戏剧影视文学 | 30 | 719 | 638.73 | 综合成绩 | |||
广播电视编导 | 28 | 725.13 | 655.2 | 综合成绩 | |||
美术学 | 25 | 66.527 | 64.206 | 综合成绩 | |||
数字媒体艺术 | 25 | 66.033 | 63.777 | 综合成绩 | |||
20 | 57.704 | 55.68 | 综合成绩 |
山西师范大学现代文理学院简介
山西师范大学现代文理学院成立于 2002 年 6月,是山西省人民政府批准、教育部备案,以新机制、新模式举办的实施全日制本科学历教育的师范类独立学院。也是山西省唯一一所师范类独立学院。
学院于2003年开始招生,设有16个系、28个专业及方向。所设专业涵盖了文学、理学、工学、法学、历史学、教育学、管理学、经济学、艺术学等九大学科门类,形成了以文理学科为主体,教师教育学科为特色,应用学科为增长点,多学科相互渗透、互为支撑的学科专业体系。学院充分利用山西师范大学教学、管理、师资等方面的优质资源,从学生实际出发,严格常规管理,狠抓教学质量,大力推进教育教学改革,全面提高学生综合素质,着力培养符合社会需要的应用型教师教育人才。