成都学大教育高三语文补习班

成都学大教育高三语文补习班老师有多年高考语文培训经验，对新课标全国卷、高考命题、高考研究、考试技巧、答题方法，授课有丰富的经验和独到之处。

成都学大教育高三语文补习班

1、适合学生

高三学生

2、班型设置

小班；一对一

3、授课内容

高三语文培训课程的授课内容，会根据学生掌握高三语文知识的程度及家长学生的需求定制。

4、课程特色

1.诊断问题:先诊断后上课，找到学科问题。

2.定制方案:根据孩子问题，制定学习方案。

3.匹配师资:根据学员情况匹配出适合孩子的老师。

4.课后反馈:每节课结束老师都要群内反馈孩子本节课学习内容以及学习情况。

5、授课方式

面授课

课程优势

1.前期沟通咨询

面对面沟通，了解学生个性特点。

2.科学完善评估

对学生学习情况进行科学完善的评估。

3.制定个性化学习计划

根据学生个性特点、需求定制个性化学习计划。

4.面对面授课

因材施教，知识梳理，专项训练。

5.6对1个性化服务

学大服务团队(教育咨询师、班主任、心理辅导老师、个性化教研组、提供贴心服务)。

6.监测评估

监督指导，及时反馈、修订方案。

学大师资特色

1、教师背景

大部分老师毕业于国内重点大学，具有本科以上的学历，学大老师认真教学，具有独特的教学特色。

2、自由选择老师

学生可根据自身要求自由选择老师，对老师不满意可随时跟换。

3、面试选拔率

通过面试,笔试,多次多次试讲等严格的筛选，再到系统的标准化培训考核，录-取率造就学大雄厚的师资团队。

4、完善的培训体系

岗前集中培训，传授辅导经验，实行3小考1大考在淘汰中打造专业师资。

5、丰富的工作经验

丰富的教学经验，大部分老师有多年教学经验，分析学生实际情况后，可以因材施教，制定适合孩子的辅导计划。

高三语文最快的提高成绩方法

1、制定计划

制定学习计划有利于增强学习的主动性，避免盲目性，从而增强有序性。只要我们能制定一份详细、周密的学习计划，并且按计划主动学习，形成良好的学习习惯，从而提高学习效率。

2、主动预习

强调课前的预习，是学会主动学习的一个重要环节，是学习的初始阶段。

3、尝试建立完整的知识系统

语文学科同一切学科一样，均有自身的知识系统。高中复习语文的时候，理清这个系统，有利于同学们复习时明确目标，有利于复习时形成知识网络，有利于答题时寻找解答依据。因此，建立语文知识系统，是第一阶段复习备考工作的重点。